Дети и подростки, ищущие риск 33 парадоксов социопедагогического исследования
- Время доставки: 7-10 дней
- Состояние товара: Б/У
- Доступное количество: 1
Оплачивая «Дети и подростки, ищущие риск 33 парадоксов социопедагогического исследования» данное изделие из «Психология, социология» вы можете быть уверены, что после оформления заказа, доставки в Украину, вы получите именно то, что заказывали, в оговоренные сроки и европейского качества.
Дети и подростки, ищущие риски 33 парадоксов Социопедагогическое исследование mariusz Z. Jędrzejko, Tomasz Kozłowski
Социопедагогическое исследование mariusz Z. Jędrzejko, Tomasz Kozłowski
mariusz z. jędrzejko и tomaszi koszł kosz Сосредоточится на рискованном поведении молодого поколения, которое имеет произношение названия: «Дети и молодежь ищут риски. 33 Парадоксы. Социопедагогическое исследование». Ссылаясь на его содержание, следует отметить, что это не «типичный» исследовательский отчет, а монографический, и в то же время целостно, ссылка не только на сущность явления, но и его причины и сложные условия со значительными, специфическими предложениями профилактических и ремонтных решений. As the authors write in the introduction "... The publication draws attention to several phenomena, which in our opinion are a visible and dangerous risk, and thus they are a preventive challenge. We focused on, among others, the challenges of media education, in the context of the impact of modern devices and their content on emotional and educational development; on sex education - including challenges related to the expansion of pornography; in subsequent chapters; We also focus on threats related to Патострирование, цифровые перегрузки, марихуана и новые психоактивные вещества и угрозы, связанные с формированием патриотизма на неправде и мифах. Например, один из них звучит следующим образом: «Несмотря на то, что сигналы, текущие - от родителей, школьных педагогов, педиатров и психиатров - разборчивы и ясны: мы имеем дело с проблемой выращивания кибербризов, мы не имеем со стороны центральных образовательных органов и учреждения государства, ответственного за профилактику ответов, адекватные для реальных проблем, в случае, такого такого, что есть, есть, что такое, что есть, есть, что есть, что есть, есть, что такое, что есть, есть, что такое, что есть, есть, что такое, что есть, есть, что есть, что такое, что такое, что такое, что такое, что такое, что такое, что такое, что такое, что такое, что такое, что такое, что такое, что такое, что такое, что такое, в зависимости от того, что есть. Многие из этих парадоксов также относятся к другим организациям - потенциальным и реальным исполнителям профилактических воздействий, к которым эта книга в основном рассматривается, то есть родители, учителя, школьные педагоги, лица, принимающие решения, на различных уровнях.