Стимуляция планирования правого и левого полушария 7


Код: 17024628395
662 грн
Цена указана с доставкой в Украину
Товар есть в наличии
КАК ЭКОНОМИТЬ НА ДОСТАВКЕ?
Заказывайте большое количество товаров у этого продавца
Информация
  • Время доставки: 7-10 дней
  • Состояние товара: новый
  • Доступное количество: 10

Просматривая «Стимуляция планирования правого и левого полушария 7» данное изделие из «Педагогика, ресоциализация» вы можете быть уверены, что после оформления заказа, доставки в Украину, вы получите именно то, что заказывали, в оговоренные сроки и европейского качества.

Стимуляция правого и левого полушария 7

agnieszka bala

  • Издатель: поджог
  • Год публикации: 2012
  • Luminaire: Luminaire: Luminaire
  • Количество страниц: 120
  • ean: 978836101022275

Упражнения из серии «Стимуляция правого и левого полушария мозга» предназначены для детей: - Угрожает дислексию - с пересеченной латерализацией - с трудностями в изучении языка. Задачи, содержащиеся в буклете, обучают детали картины, анализируя элементы рисунка и независимого творения тематических иллюстраций (для данной картины, которые вы должны нарисовать различные элементы, создающие каждую картину. Предложения также могут использоваться для использования последовательностей слуховых и движений: взрослые рисуют базовый шаблон и объясняют, какая картина будет сделана. Это дает команду, например, Глаз, ухо, хвост. Ребенок реализует последовательности и в данном порядке привлекает глаз, ухо, хвост, к основному рисунку. Задачи разрабатывают визуальную, моторную, последовательную, память и координацию глаз. Эти упражнения полезны в речевой терапии и режущейся терапии. Эти ноутбуки можно использовать для повседневной работы с ребенком, в детском саду и в школе. Планирование движений рук требует, среди прочего, надлежащей оценки расстояния между точками, координацией глаз и доминированием рук. Они готовят эти упражнения для обучения писать, во -вторых, поддерживают правильное планирование движений органов артикуляции. Ребенок предназначен для того, чтобы нарисовать рисунок в назначенных линиях, пытаясь точно объединить точки. Его задача состоит в том, чтобы оценить расстояние между точками и линиями (вертикальные, горизонтальные) и нарисовать рисунок с гладким движением под постоянным контролем зрения. Во -первых, ребенок делает простые узоры, а затем становится все более и сложнее.

[код предложения, 152861,97883610222275,2024-12-14 21:00:47]