Я и мой мир рабочей карты 1 World 1

Публикация была разработана командой психологов и преподавателей из специального ревалидационного и образовательного центра для детей и подростков с аутизмом в Гданьске в следующем композиции: Марзена Беднарц, Джоанна Бладовская, Каролина Клучковская, Вейроника Любокоя, Элиз Ладкайз, Агелясайз, Агнежака, Агнезаса, Агнезаса, Агнезаса, Агнезаса, Агнезаяна, Агнежаска, Агнезаса OSZ, OLGA, OLGA, OLGA OS Sniezhko, Magdalena Sowińska, Lidia Szczepańska, Marzena żmuda-Trzeibiatowska. Рабочие карты были подготовлены на основе основной учебной программы общего образования для студентов с умеренными умственными нарушениями и особо учитывают специфику образования людей с аутизмом. Они допускают консолидацию и углубление социально-натуральных знаний, представленных в учебнике «Я и мой мир». Различные и интересные иллюстрированные упражнения вкраплены пластиковыми задачами и забавными элементами. Уровень сложности задач увеличивается в последующие темы. Некоторые упражнения того же типа должны повторяться, что позволяет студентам работать самостоятельно и постепенно приобретать индивидуальные навыки. Признавая и указывая на отдельных людей, объектов и явлений, студенты изучают новые концепции, связанные с их непосредственным окружением. Называя объекты, представленные на фотографиях и иллюстрациях, и отвечая на вопросы, содержащиеся в тексте, они развивают языковые навыки. Признавая свои собственные и эмоциональные состояния других людей, они приобретают социальные навыки. Сопоставляя элементы, они практикуют способности восприятия. Решая простые лабиринты или дополняя маршруты объектов, они учатся причинно -следственному мышлению. Выполняя различные графомоторные и пластиковые задачи, они постепенно формируют ручные навыки