• Звідки береться враження, що ми невдалі як батьки, вчителі чи вихователі?
• Чи можемо ми уникнути конфлікту поколінь?
• Що відбувається в мозку підлітка?
• Чи потрібна нам нова освіта?

У цій книзі Марек Качмаржик пропонує новий погляд на наші домашні та шкільні «зони напруги». Вона розглядає їх з точки зору сучасної нейробіології, яка пояснює багато раніше незрозумілих явищ, що супроводжують дорослішання та стосунки між близькими людьми.

Про книгу

«Наші стосунки — як вежі. Ми будуємо їх із моменту нашої зустрічі. Нижні поверхи підтримують або послаблюють наступні. Кожну мить, яку ми проводимо разом, ми вирішуємо, будуємо ми спільний дім чи Вавилонську вежу» — Марек Качмаржик.

Звідки береться враження, що ми невдалі як батьки, вчителі чи вихователі? Чи можемо ми уникнути конфлікту поколінь? Що відбувається в мозку підлітка? Чи потрібна нам нова освіта?

У цій книзі Марек Качмаржик пропонує новий погляд на наші домашні та шкільні «зони напруги». Він дивиться на них з точки зору сучасної нейробіології, яка пояснює багато раніше незрозумілих явищ, що супроводжують дорослішання та стосунки між близькими людьми.

Він заходить у дуже далеке минуле наших предків, щоб зрозуміти, як формувався наш генетичний багаж. Це також проливає світло на те, як культура створює людські уми, надає їм унікальних рис, формує компетенції та формує нашу реальність.

Зона напруги — це пропозиція поглянути на речі, які ми знаємо, з, можливо, невідомої точки зору.

Шкода тільки, що ця цінна книга з'являється так пізно. Цю книгу можна легко назвати засобом для кращого соціального життя саме там, де воно починається і процвітає – у сім’ї та школі. – проф. Януш Морбіцер

⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ - Ян С.

Це справді допомагає зрозуміти, що відбувається в мозку підлітка, особливо коли вдома є підліток. Рекомендую спочатку прочитати самому, а потім подарувати підлітку. Нам буде легше виживати 😉

Цитати

"Виховувати дітей означає будувати їхні світи - і в цьому твердженні немає метафори. Якщо ми будемо з ними, коли вони їх створюють, наш і їхній світи будуть узгодженими; інакше нам доведеться жити не з ними, а поруч з ними".

"Ми повинні бути чемпіонами світу з батьківської любові. Без неї наші діти не матимуть шансів."

"Усі зіткнення, сварки, взаємні докори та непорозуміння – це не що інше, як ознаки відлагодженого механізму, завдяки якому наш вид протягом сотень тисяч років забезпечує собі мінімальну безпеку».

«Коли мають справу з власними дітьми, дорослі не хочуть бачити, що сила опору завжди пропорційна силі тиску».

Марек Качмаржик (народився 30 листопада 1968 р. у Рибнику) – педагог, викладач, біолог, нейродидакт і меметик.

Популяризатор науки. Пропагує еволюційну дидактику – галузь, що займається визнанням і практичним використанням впливу еволюційних механізмів на навчання та викладання.

Автор популярних книг, адресованих батькам і вчителям. Його найважливіші публікації в цій галузі включають «Strefa tension», «School of memes», «School of neurons» і «Unikat». Він також є автором підручників і шкільних програм.