Обличчя епох 2.1 ПІДРУЧНИК ЛО ТЕХНІКУМ WSIP
- Час доставки: 7-10 днів
- Стан товару: новий
- Доступна кількість: 6
Оплачивая «Лица эпох 2.1 УЧЕБНИК LO TECHNIKUM WSIP» данный товар из каталога «Польский язык», вы можете получить дополнительную скидку 4%, если произведете 100% предоплату. Размер скидки вы можете увидеть сразу при оформлении заказа на сайте. Внимание!!! Скидка распространяется только при заказе через сайт.
J.POLSKI LO ОБЛИЧЧЯ EPOK 2/1 WSIP
ДАРІУШ ЧЕМПЕРЕК, АДАМ КАЛЬБАРЧИК, ДАРІУШ ТРЕШ
- 9788302229404
Автор: Dariusz Chemperek, Roman Trześniowski, Adam Kalbarczyk
Видавництво: WSiP
Тема: польська мова
Рік видання: 2025
Палітурка: брошура
Формат: 260x205 мм
Сторінок: 344
Номер затвердження: 952/3/2023/z1
Обличчя епох. У новому виданні CURRENT EDITION враховано вимоги скороченої основної навчальної програми, завдяки чому учні та вчителі можуть бути впевнені в повному охопленні необхідного матеріалу. Це серія підручників із упорядкованою структурою, написана мовою, зрозумілою для учнів, що полегшує засвоєння змісту. Вони містять багато завдань матурного типу та елементів, необхідних для матури, напр. вправи на створення аргументованого висловлювання чи узагальнення нотаток.
У підручниках подано найважливіші проблеми літератури від античності до сучасності, супроводжувані доступним описом культурно-історичного контексту. Через посилання на сучасність та елементи культури, близькі учням, такі як фільми, плакати, комікси чи вуличне мистецтво, вони допомагають учителеві зацікавити учнів темою та показують повторення мотивів та літературних і культурних символів.
Публікації готують учнів відповідати на закриті запитання, а завдяки професійним підказкам у кінці кожного розділу вони можуть самостійно формулювати письмові твердження.
Підручники також включають тести із завданнями типу випускного іспиту, що дозволяє учням повторити матеріал і звикнути до таких форм перевірки знань.
Розширені міні-посібники покращують уміння використовувати різні джерела інформації, розвивають навички систематичного навчання та систематизують знання.