Приборкання рандомізованих контрольованих досліджень в освіті: вивчення ключових претензій, проблем і дебатів

Нещодавно спостерігається сплеск використання рандомізованих контрольованих досліджень (РКД) в галузі освіти в усьому світі, де висуваються непропорційні твердження щодо того, що вони показують, «що працює» і що є найкращим «доказом». Спираючись на сучасні наукові дослідження з усього світу, Taming Randomized Controlled Trials in Education критично розглядає збільшення використання РКД в освіті, досліджуючи їх переваги, обмеження та застереження, і, зрештою, ставить під сумнів важливість, яку вони надають. Визнаючи, що рандомізовані контрольовані дослідження дійсно мають певне місце в освіті, у книзі все ж стверджується, що це місце має бути обмежене. Об’єднавши всі аргументи «за» та «проти» РКД у всеосяжному та легкодоступному єдиному томі, книга також додає нові перспективи та ідеї до розмови; Важливо те, що в книзі розглядаються межі їх корисності та застосовності в освіті, піднімаючи низку значною мірою невивчених проблем щодо їх використання. Розділи включають обговорення: Вплив теорії складності та теорії хаосу. Проблеми дизайну та вибірки в рандомізованих контрольованих дослідженнях. Навчання з клінічних випробувань. Аналіз даних у рандомізованих контрольованих дослідженнях. Звітування, оцінка та узагальнення рандомізованих контрольованих досліджень. Зважаючи на ключові питання розуміння та аналізу доказів досліджень, ця книга є ідеальним посібником для всіх, хто вивчає модулі «Методи дослідження», а також для тих, хто зацікавлений у проведенні та огляді досліджень у сфері освіти.

• Автор: Кейт Моррісон
• Видавець: Taylor & Francis
• Рік випуску: 2020
• Обкладинка: м'яка
• Кількість сторінок: 250
• Розміри: 15,5 x 23,3 x 1,8 см
• Ілюстрації: 4 штрихові малюнки, чорно-білі; 12 Таблиці, чорно-білі; 4 Ілюстрації, чорно-білі
• Мова: англійська
• ISBN: 9780367486525