Uczuciowe przedszkolaki Emocje w sytuacjach cz. 1
- Час доставки: 7-10 днів
- Стан товару: новий
- Доступна кількість: 9
Просматривая «Uczuciowe przedszkolaki Emocje w sytuacjach cz. 1», вы можете быть уверены, что данный товар из каталога «Педагогика, ресоциализация» будет доставлен из Польши и проверен на целостность. В цене товара, указанной на сайте, учтена доставка из Польши. Внимание!!! Товары для Евросоюза, согласно законодательству стран Евросоюза, могут отличаться упаковкой или наполнением.
Емоційні дошкільнята. Емоції в ситуаціях. Частина 1
Автор: Martyna Cembrzyńska, Krzysztof Kałucki
EAN: 9788366224728
Серія: Дитячі емоції
SID: 3431461
Емоційні дошкільнята. Емоції в ситуаціях. Частина 1
Набір містить: - книгу з 40 оповіданнями та завданнями та інструкціями, - 40 малюнків, пов'язаних з оповіданнями та запитаннями, - 4 двосторонні картки зі смайликами, що символізують емоції, - 4 двосторонні картки. односторонні картки з дитячими обличчями, що демонструють емоції, - 40 двосторонніх кіл із дитячими обличчями та кольорами емоцій, - книжка-розмальовка. Емоції в ситуаціях. Частина 1 — це перший набір ресурсів із серії «Емоційні дошкільнята». Серія призначена для розвитку емоційних і соціальних компетенцій, а також пізнавальних навичок дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Його можна використовувати дітям старшого віку та дітям з обмеженими можливостями, можна використовувати в індивідуальній та груповій терапевтичній роботі, під час виховних занять у дитячому садку та початковій школі, а також як розвагу вдома. Він буде особливо корисний у психолого-педагогічній терапії та тренінгу соціальних навичок. Його можуть використовувати психологи, вихователі, педагоги дошкільної та початкової освіти, опікуни та батьки. З допомогою діти можуть розвивати різні функції та навички. Емоційно-соціальна сфера: - розпізнавання та називання основних емоцій, - усвідомлення виникнення різних емоцій одночасно, - усвідомлення відмінностей у переживанні однакових або подібних ситуацій різними людьми, - емпатійне сприйняття переживань героїв, - розмова про емоції, - здатність оцінювати інтенсивність базових емоцій, - розмова про важкі події, - конструктивні способи вирішення складних ситуацій, - емпатія, чутливість до проблем інших і готовність допомогти, - здатність приймати прості ролі, - наслідування та чергування дій, - когнітивні: - ситуативне, причинно-наслідкове мислення - ефективне, логічне, - уява, - активне слухання, - розвиток пасивного та активного словникового запасу, - розуміння простих речень, запитань і команд, - уміння висловлюватись, - візуальне та слухове сприйняття, - орієнтування в просторі, - пам'ять, - концентрація уваги, - графомоторика.