180 упражнений для улучшения концентрации внимания на основе слухового анализатора

Упражнения для подростков и взрослых

• Издательство : Типография Кристины Гурской
• Автор: Гражина Павлик
• Дата премьеры: 2019
• ISBN: 9788394877569
• Формат: B5
• Страниц: 282
• < b >Обложка: мягкая обложка

180 упражнений для улучшения концентрации внимания на основе слухового анализатора

Книга представляет собой очень богатое исследование по количеству содержащихся в ней упражнений, но прежде всего по разнообразию их форм (20 видов упражнения и многочисленные предложения для групповых игр).

Благодаря вошедшим в книгу 180 упражнениям для улучшения концентрации внимания на основе слухового анализатора вы сможете:

• улучшить концентрацию,
• улучшить слуховое внимание,
• практиковать слуховой анализ и синтез,
• обучаться в игре и приятно проводить время,
• обогащать диапазон пассивного и активного словарного запаса,
• приобретать навыки и привычки использования словарей различных типов.

Упражнения могут использовать:

• педагоги-терапевты,
• родители, поддерживающие детей в обучении,
li>
• учащиеся самостоятельно
• специалисты, работающие с людьми с афазией
>
• взрослые, заинтересованные в улучшении функционирования нарушенных областей.

На практике это должно быть переведено в:

• повышение когнитивного любопытства ( упражнения поощряют использование словарей разного типа),
• уменьшение количества слуховых ошибок при письме и устранение других последствий неправильного функционирования слухового анализатора (виды слуховых ошибок описаны во введении),< /li>
• большая легкость в составлении собственных устных и письменных высказываний (благодаря обогащению словарного запаса)
• лучшее запоминание информации, полученной на слух, в том числе материала занятий в школе (за счет улучшения внимания и слуховой памяти),< /li>
• улучшение школьной деятельности (путем улучшения концентрации).

Гражина Гавлик

выпускница Варшавского университета, педагог, специалист по педагогической терапии, ЭЭГ Терапевт БОС, специалист по диагностике и терапии зрительных функций «Импульс-Систем», профконсультант, инструктор по спортивному дзюдо, зоофизиотерапевт, автор методических пособий для работы в области педагогической терапии для старшеклассников, сертифицированный педагог, эксперт по повышению квалификации педагогов список МУЖЧИН. Диагностирует причины школьных трудностей в чтении, письме и изучении математики, проводит предварительную оценку особенностей зрительной системы в отношении учебных проблем. Он проводит терапию для студентов и обучение преподавателей, проходящих профессиональный рост, и руководителей их стажировок. Вела курсы по развитию памяти, концентрации внимания, дивергентному (творческому) и конвергентному (логическому) мышлению.