• Описательная и понятная форма представления нового содержания дает учащимся возможность пополнить свои знания, даже если они отсутствуют в школе.

• Эксперименты иллюстрируются фотографией важного момента. реакции и схематический рисунок. Подобный материал дает возможность обсудить ход и результаты эксперимента даже в случае невозможности проведения эксперимента в школе (или работы учащегося самостоятельно, если ему придется пропустить урок). Описания экспериментов дополняются наблюдениями и выводами, благодаря чему обучающийся приобретает умение наблюдать и делать из них выводы. Это также ответ на основную учебную программу: он разрабатывает и проводит эксперимент, ученик знакомится с правильной иллюстрацией эксперимента.

• Фотографии экспериментов позволяют легче запомнить наблюдаемый эффект и вспомнить. это во время, например, повторного урока.

• Другие иллюстрации, включенные в учебник, не только предназначены для того, чтобы сделать его более привлекательным для использования, но также дают возможность предоставить дополнительную информацию, например, заинтересованным учащимся.

• Элемент «Вспомнить...» - позволяет повторить информацию из начальной школы.

• В конце каждой главы имеется Краткое содержание – краткое изложение всей темы и Вопросы и задания различной сложности - можно использовать на уроках повторения и в качестве домашнего задания.

• В конце каждого раздела имеется Краткое содержание раздела. Он состоит из двух частей: теоретической и практической. Теоретическая часть содержит конспект наиболее важного содержания и имеет диагностическую функцию при повторении материала. Умение объяснять и развивать статьи, содержащиеся в резюме, может служить критерием степени усвоения и понимания знаний. Практическая часть содержит задания, благодаря которым ученик закрепляет вычислительные навыки.

• Учебник учитывает новейшие достижения в области химии и подчеркивает ее значение в современном мире.

• Стоит знать – углубляет знания и пробуждает интерес к теме.

• Инфографика – облегчает понимание и запоминание нового контента.