CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM DLA UCZNIÓW DLA KLAS 1-3 SZKOŁY PODSTAWOWEJ GREG


Код: 13152969428
465 грн
Цена указана с доставкой в Украину
Товар есть в наличии
КАК ЭКОНОМИТЬ НА ДОСТАВКЕ?
Заказывайте большое количество товаров у этого продавца
Информация
  • Время доставки: 7-10 дней
  • Состояние товара: новый
  • Доступное количество: 920

Заказывая «CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM DLA UCZNIÓW DLA KLAS 1-3 SZKOŁY PODSTAWOWEJ GREG» данное изделие из «Книги для обучения чтению, письму и подсчету» вы можете быть уверены, что после оформления заказа, доставки в Украину, вы получите именно то, что заказывали, в оговоренные сроки и европейского качества.

Понимание прочитанного для учащихся 1-3 классов

Автор: Марта Курдзил

Издательство: GREG

Количество страниц: 64

Год издания: 2023

Обложка: Мягкая

Вес: 0,21 кг

Состояние: Новое

Книга для чтения с пониманием создан для учащихся первых трех классов начальной школы, которые уже умеют читать, но имеют проблемы с пониманием и запоминанием содержания прочитанного.

Вопреки внешнему виду, переход От «технического» процесса чтения сосредоточиться на смысле читаемого текста многим детям очень сложно. Именно поэтому мы подготовили специально подобранный комплекс упражнений, показывающий, как анализировать прочитанное и на что обращать внимание.

Задания основаны на простых текстах, на известных и популярных литературных произведениях (сказках и стихах) и в бытовых ситуациях,благодаря чему у детей появится возможность узнать значение праздничной открытки или театральной афиши и убедиться на практике в способности понимать прочитанное необходим и полезен в повседневной жизни. Некоторые задания представлены в изобразительной форме, что делает книгу более увлекательной и увлекательной для юных читателей.

Автор книги – педагог дошкольного образования с многолетним опытом работы, что гарантирует, что задания адаптированы к перцептивным возможностям и глубокому пониманию ребенка. , что может быть трудным для ребенка и как это исправить.

Мы рекомендуем «Понимание прочитанного» каждому ребенку, у которого есть проблемы с анализом прочитанного текста. !