Диагностика и поддержка психомоторного развития дошкольного ребенка

Эта публикация, основанная на опыте авторов и профессиональной литературы, предоставляет учителям множество практических инструментов и советов по диагностике, развитию детей и организации поддержки. Содержит готовые диагностические листы и обсуждает структуру диагностических тестов. Эта всесторонняя публикация поощряет индивидуальный подход к каждому ребенку и учитывает его контекст развития.

• Publisher : ближе к детскому саду
• Автор : Каролина Скарбек, Ирмина Wrońska
• Format : 170x240
• страницы : 200
• cover : Soft
• 30090
• Год публикации : 2023

Публикация представляет собой богатую коллекцию опыта, полученную авторами за многолетнюю психологическую практику в работе с детьми и учителями дошкольных учреждений. Он основан на профессиональной литературе в области психологии и педагогики. Его главная цель - поощрять отдельное обращение с каждым ребенком и сенсибилизировать необходимость воспринимать его в более широком контексте биологических и экологических состояний.

Диагностика и поддержка психомоторного развития дошкольного ребенка

Каковы преимущества учителей из этой публикации? Вот некоторые способы, которыми она может им помочь:

Внедрение концепции и методов функциональной диагностики : книга представит различные методы диагностики функциональной разработки ребенка, что позволит учителям лучше понять, как оценить прогресс и потребности учащихся. Такие области, как эмоциональные, социальные, когнитивные и моторные. Это поможет учителям лучше понять типичные этапы развития и адаптировать их подход к студентам.

Разработка навыков построения диагностических тестов : в книге будут обсуждаться методы построения диагностических тестов, которые позволяют вам оценивать прогресс детей. Учителя смогут научиться создавать соответствующие задачи, которые помогут им оценить развитие своих учеников.

Обсуждение общих принципов организации деятельности, поддерживающих развитие ребенка : публикация представит общие правила учителей, касающиеся организации деятельности, поддерживающих развитие ребенка. Благодаря этому они будут больше уверены в том, как лучше помочь своим студентам достичь прогресса.

Представление вопросов, связанных с планированием терапии, и выбором соответствующих упражнений : в книге также будут обсуждаться проблемы, касающиеся планирования терапии и выбора правильных упражнений. Учителя узнают, как адаптировать свой подход и предоставлять соответствующие упражнения, которые будут поддерживать развитие их учеников.

Показывает практические шаги по организации вспомогательной деятельности : публикация представит учителя практические шаги по организации поддержки. У них будут четкие советы и процедуры, которые позволят им реализовать соответствующие стратегии и подход. Учителя могут использовать их, выбрав задачи, которые наиболее интересны для них или необходимы в данном контексте. Они также могут адаптировать задачи к потребностям младших или старших детей. Эти листы находятся в той части книги под названием «Приложение», а также могут быть загружены и адаптированы к редактированию и независимой печати на компьютере.

Сфера обязанностей учителей детского сада принадлежит - в дополнение к воспитанию и образованию - поддержка психомоторного развития детей, исправление возможного дефицита и развитие даров младших и старших дошкольников. Это требует первоначальных знаний и навыков, а также хорошего различения в применимых постановлениях образовательных органов. Книга Каролина Скарбек и Ирмина Вронска помогут. Он содержит обсуждение основных областей и форм психологической и педагогической помощи в дошкольных учебных заведениях.

Поскольку невозможно обсудить такие обширные знания в одной публикации, авторы предоставляют точные данные, где читатель найдет информацию и сценарии, полезные для диагностики и терапии детей. Книга также содержит шаблоны диагностических листов