Эмоциональные дошкольники Эмоции в ситуациях часть 1
- Время доставки: 7-10 дней
- Состояние товара: новый
- Доступное количество: 9
Приобретая «Эмоциональные дошкольники Эмоции в ситуациях часть 1» данный товар из каталога «Педагогика, ресоциализация» вы можете быть уверены, что после оформления заказа, доставки в Украину, вы получите именно то, что заказывали, в оговоренные сроки и европейского качества.
Эмоциональные дошкольники. Эмоции в ситуациях. Часть 1
Автор: Мартина Цембжиньска, Кшиштоф Калуцкий
EAN: 9788366224728
Серия: Детские эмоции
SID: 3431461
Эмоциональные дошкольники. Эмоции в ситуациях. Часть 1
В набор входят: - книга с 40 рассказами, заданиями и инструкциями, - 40 картинок по сюжетам и вопросам, - 4 двусторонние карточки со смайликами, символизирующими эмоции, - 4 двусторонние карточки с лицами детей, отображающими эмоции, - 40 двусторонних кружочков с лицами детей и цветами эмоций, - книжка-раскраска. Эмоции в ситуациях. Часть 1 — это первый набор ресурсов в серии «Эмоциональные дошкольники». Серия предназначена для развития эмоциональных и социальных компетенций, а также познавательных навыков детей дошкольного и младшего школьного возраста. Его могут использовать дети старшего возраста и дети с ограниченными возможностями, его можно использовать в индивидуальной и групповой терапевтической работе, во время образовательных занятий в детском саду и начальной школе, а также как вид развлечения дома. Это будет особенно полезно в психолого-педагогической терапии и при обучении социальным навыкам. Набор может использоваться психологами, педагогами, ТУС-терапевтами, педагогами дошкольного и начального образования, опекунами и родителями. С его помощью дети могут развивать различные функции и навыки. Эмоционально-социальная сфера: - распознавание и наименование основных эмоций, - осознание возникновения разных эмоций одновременно, - осознание различий в переживании одних и тех же или сходных ситуаций у разных людей, - эмпатическое восприятие переживаний персонажей, - разговор об эмоциях, - умение оценивать интенсивность основных эмоций, - разговор о сложных событиях, - конструктивные способы выхода из трудных ситуаций, - сопереживание, чувствительность к проблемам других и готовность помочь, - умение брать на себя простые роли, - подражание и чередование действий, - познавательные: - ситуативное, причинно-следственное, логическое мышление, - воображение, - активное слушание, - развитие пассивного и активного словарного запаса, - понимание простых предложений, вопросов и команд, - умение выражать свои мысли, - зрительное и слуховое восприятие, - пространственная ориентация, - память, - концентрация внимания, - графомоторные навыки.