Справочник по расстройствам DSM-5 у детей и подростков

Этот справочник синтезирует и интегрирует науку об интернализации и экстернализации детских расстройств с диагностической структурой Диагностического и статистического руководства – 5-е издание (DSM-5) Американской психиатрической ассоциации. Он предлагает всесторонний обзор расстройств DSM-5 в детстве, охватывающий этиологию, проявление симптомов, методы оценки, диагностические критерии, а также психотерапевтические и фармакологические подходы к лечению, прогнозу и результатам. Клинические примеры и эмпирические данные иллюстрируют ключевые концепции, а также вопросы диагностики и лечения, такие как аспекты развития, культуры, пола и другие факторы, которые могут повлиять на диагноз и формулировку случая. Кроме того, главы, посвященные психосоциальной терапии, предлагают надежные рекомендации по работе с детьми и подростками с расстройствами DSM-5. В Справочнике также рассматривается переход от категориальных к размерным системам диагностики и лечения, уделяя особое внимание текущему сдвигу в финансируемых исследованиях детских расстройств. Темы, представленные в этом Справочнике, включают: Интеллектуальные нарушения и глобальную задержку развития. Депрессивные расстройства в молодости. Посттравматические и острые стрессовые расстройства в детском и подростковом возрасте. Аутистический спектр и социально-прагматические расстройства речи. Расстройства, связанные с алкоголем, и другие расстройства, связанные со злоупотреблением психоактивными веществами. Отношения между родителями и детьми, братьями и сестрами. Когнитивно-поведенческие вмешательства и их роль в улучшении социальных навыков. «Справочник по расстройствам DSM-5 у детей и подростков» является обязательным ресурсом для исследователей, профессоров и аспирантов, а также практиков, специалистов и ученых-практиков в области клинической детской и школьной психологии, педиатрии, социальной работы и образования. психология.