ИСТОРИЯ 2

Основной учебник по сферу

jaroslaw czubaty

Учебный материал в учебнике был хронологически упорядочен.

Департаменты были разделены в учебнике. Каждый отдел включает в себя закрытый период из универсальной истории или польши или интегрированный контент из универсальной истории и Польши (в зависимости от специфики рассматриваемой эры). W

Департаменты были разделены по темам, каждая из которых соответствует одной единице урока. Каждый отдел заканчивает урок повторения.

Многочисленные команды, сопровождающие различные элементы учебника, служат для обучения навыков, указанных в общих целях.

Контент (отделы) учебника:

я. Начало современного мира - 16 века

ii. Rzeczpospolita в 16 веке

iii. От абсолютизма до революции - 17 века

iv. Rzeczpospolita в эпоху великих войн 17 -го века

против Европы и мира в 18 веке

vi. Rzeczpospolita в 18 веке

vii. Наполеоновская эра

Структура темы (класс):

● Самые важные проблемы урока.

● Показание оси по заказу оси

• ● Основной текст, разделенный на подразделы - вводит базовый учебный контент, указанный в основной учебной программе базовой области. ● Словажные рамки, содержащие объяснения ключевых понятий и исторических терминов. ● «Стоит знать» кадры, содержащие дополнительную информацию о природе куровайсов, дополнений - цвет и расширение повествования, должны заинтересовать студента предметом. ● «Следы прошлого» кадры содержат информацию об следах истории или последствиях исторических событий, которыми студент поощряет в повседневной жизни. ● Кадры «биография» вводят дополнительную информацию о важных исторических фигурах. ● Кадры «споры, обсуждения, рейтинги» расширяют сообщения и показывают различные оценки представленных событий и персонажей. ● Графические материалы (фотографии, чертежи, схемы, карты, диаграммы) - Они сопровождаются командами, направляющими интерпретацию данного типа источника (иконографический, картографический, статистический). ● «Календарь» - заявления о наиболее важных событиях, обсуждаемых на данном уроке, способствуя повторению и систематизации учебного материала. ● Резюме (тема) - короткий текст, синтезирующий наиболее важные сообщения и формулируя выводы. ● Команды (в конце темы) - Откройте команды, чтобы проверить мастерство учебного материала. ● Работа с исходным текстом - источник (или историографический) текст с командами, направляющими анализ. ● Инфографика (полная страница или по расписанию) - привлекательным графически представленным способом выбора выбранных исторических проблем. Структура повторного материала после раздела: ● Повторение (отделение) - краткое изложение наиболее важных вопросов в форме коротких текстов вместе с хронологическими ленточными синхронизирующими событиями в различных областях (например, экономическая политика, военная, культура, культура и т. Д.). ● «Стоит прочитать» - предложения о ценных популярных научных публикациях, связанных с содержанием данного отдела. ● «Источники - контексты» - материал для упражнений, содержащий источник и историографические тексты и иконографические источники с командными наборами. ● Команды (открытые), относящиеся к содержанию отдела.