KALENDARZ ÓSMOKLASISTY 8 SP JĘZYK POLSKI GWO
- Время доставки: 7-10 дней
- Состояние товара: новый
- Доступное количество: 96
Просматривая «KALENDARZ ÓSMOKLASISTY 8 SP JĘZYK POLSKI GWO» данный товар из каталога «Польский язык», вы можете получить дополнительную скидку 4%, если произведете 100% предоплату. Размер скидки вы можете увидеть сразу при оформлении заказа на сайте. Внимание!!! Скидка распространяется только при заказе через сайт.
Начальная школа 8 польского языка, календарь восьмого класса GWO
Издатель: GWO
EAN: 9788374207430
Код доступа: P8KL
Автор: коллективная работа
Обложка: брошюра
Год издания: 2018
Отличная книга, которая должна быть в рюкзаке каждого восьмиклассника. У вас уже есть «Календарь 8-го класса»?
«Календарь 8-го класса» — это учебное пособие, проверенное годами. Это специально подготовленный набор заданий по заданному предмету вместе с установленным графиком работы на последующие дни и недели. Систематичность и порядок положительно влияют на процесс повторения и закрепления знаний, позволяя студенту повторить весь материал перед экзаменом, не перегружая студента излишними обязанностями. Без стресса и паники, как и многие ученики, каждый восьмиклассник сможет добиться успеха с помощью этого издания. Календарный метод хорошо работает уже много лет, и теперь он использован в новом издании на польском языке.
"Календарь для восьмиклассников. «Польский язык» прост в использовании и приносит измеримые результаты. Создатели планировали, что школьник будет тратить на обучение с помощью календаря всего 15 минут в день, не считая выходных и праздников. Материал запланирован по графику с октября по апрель и должен быть изучен в соответствии с действующим графиком. Задания в календаре разработаны в соответствии с предположениями, изложенными в Руководстве к экзамену в восьмом классе, опубликованном CKE.
Создатели рекомендуют провести с календарем 20 недель. В каждом из них есть новая тема, с которой предстоит столкнуться ученику. Поэтому когда лозунг «Что, если бы ты родился в Древнем Риме?» студент даже не ожидает, что у него будет возможность анализировать повторяющиеся высказывания, правильно расставлять знаки препинания или редактировать речи. Однако он наверняка рассчитывает прочитать ее еще раз («Quo vadis?»).