Католическая образовательная этика, том 1-3 - Отец Яцек Воронецкий
- Время доставки: 7-10 дней
- Состояние товара: новый
- Доступное количество: 2
Приобретая «Католическая образовательная этика, том 1-3 - Отец Яцек Воронецкий» данный товар из каталога «Католицизм» вы можете быть уверены, что после оформления заказа, доставки в Украину, вы получите именно то, что заказывали, в оговоренные сроки и европейского качества.
Католическая образовательная этика, том 1-3 – отец Яцек Воронецкий
Католическая образовательная этика – отец Яцек Воронецкий
ТОМ I Общая этика – 481 страница,
ТОМ II Подробное описание этики — 473 страницы.
ТОМ III Подробное описание этики — 476 страниц. страниц.
Представляем новое издание фундаментального труда одного из самых выдающихся философов 20 века - отца Яцека Воронецкого ОП .
Текущее издание включает в себя текст Этики в трех томах(том 1: общая этика, том 2-3: подробная этика), биография автора, включая библиографию и примечания о важность работы обусловлена ее антропологической глубиной, а также индексами: личными и фактическими.
Поскольку предыдущее издание подвергалось цензурево фрагментах, касающихся правосудия, там, где Автор - Яцек Воронецкий указывал и комментировал ошибки коммунистической системы, редакционная работа над новым изданием касалась прежде всего дополнения текста фрагментами, удаленными цензурой .
В нынешнем трехтомном издании представлена оригинальная версия произведения, соответствующая замыслу автора. Чтобы обеспечить хороший прием, текст «Этики» был переработан и исправлен, орфография была модернизирована, а библиографические записи обновлены.
Подробная биографияприведена. читателей ближе к выдающейся личности Яцека Воронецкого, специфике его писательской и организаторской деятельности и состоянию современных исследований его достижений. Отец Воронецкий, 65-летие со дня его рождения на небесах мы сейчас отмечаем, был богословом и философом, специалистом по этике, профессором и ректором Люблинского католического университета, пастором и организатором общественной жизни возрождающейся Польши. Его работа в этих многочисленных областях имеет большую культурную ценность и несет вневременное и актуальное содержание. Подчеркивая значение отца Воронецкого для польской культуры и католицизма, Кароль Войтыла, впоследствии Папа Иоанн Павел II, отмечал:
«его вклад в жизнь Церкви в Польше был огромен. Это был вклад мыслителя, богослова, профессора и пастора: он соединил одно с другим. Он, несомненно, навсегда останется в сокровищнице нашей католической культуры благодаря своим произведениям. Есть среди них произведения, которые, вероятно, еще долго ничем не будут заменены."
Важнейшей из этих работ является Католическая образовательная этика, которая в разы Кризис образования в результате распространения теории антипедагогики и морального релятивизма оказывается особенно актуальным. Важные аспекты его необходимости и актуальности определяются: необходимой связью, которую видит отец Воронецкий между этикой и антропологией. , и между педагогикой и этикой.
Поскольку образование – это влияние на других, позволяющее им полностью развиваться, оно должно быть основано на знании того, кого обучать, для каких взглядов и целей. Ответ на вопрос. Вопрос: как воспитывать, по мнению Воронецкого, требует указания на добродетели как на совершенствование морального действия благодаря гармоничному сочетанию трех уровней: этики, антропологии и педагогики. Католическая этика образования остается незаменимым и даже незаменимым универсальным руководством по моральным вопросам, полным реализма и глубокой мудрости.
Об авторе:
Яцек Воронецкий был доминиканцем, философ, педагог и богослов. Он жил в 1878–1949 годах и умер в Кракове с репутацией святого. Получив довольно солидное образование, в основном во Фрайбурге, Швейцария, он читал лекции, среди прочего, в качестве профессора Люблинского католического университета и Коллегиума Ангеликум в Риме. Наиболее важные достижения Яцека Воронецкого связаны с его научной и писательской деятельностью. Они вечны и универсальны. Но отец Яцек был еще и хорошим организатором научной жизни.