Комплексное логопедическое обследование с изобразительным материалом Новое издание
- Время доставки: 7-10 дней
- Состояние товара: новый
- Доступное количество: 51
Оплачивая «Комплексное логопедическое обследование с изобразительным материалом Новое издание», вы можете быть уверены, что данное изделие из каталога «Педагогика, ресоциализация» будет доставлено из Польши и проверено на целостность. В цене товара, указанной на сайте, учтена доставка из Польши. Внимание!!! Товары для Евросоюза, согласно законодательству стран Евросоюза, могут отличаться упаковкой или наполнением.
ПОЛНОЕ ЛОГОВОРЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ С ИЗОБРАЖИТЕЛЬНЫМ МАТЕРИАЛОМ
Издание: 2-е новое, расширенное
<ул>Комплексное логопедическое обследование с изобразительным материалом Новое издание
Автор монографии Данута Эмилюта-Розя, являясь признанным авторитетом в польской логопедии, представляет усовершенствованную монографию «Комплексное логопедическое обследование» (новое расширенное издание), которая уже много лет пользуется большим интересом среди логопедов [...]. Это ценное издание не только для практиков, но и для ученых. Внесенные автором дополнения и пояснения повышают ценность монографии и в то же время способствуют более полному изложению ее взглядов, лежащих в основе изложенной концепции исследования речи [...]. Это впечатляющее достижение многолетнего практического опыта автора и ее научных размышлений, которые она излагает в исследовании.
Основная цель издания – предоставить логопедам практический инструмент для диагностики речевых нарушений. Разработанный автором инструмент представляет собой уникальный набор тестов (метод исследования) на логопедическом рынке, который в упорядоченной, логичной и в то же время дружественной форме [...] позволяет провести комплексную оценку использования языка людей, участвующих в нем [...]. Представленная парадигма лечения облегчает постановку основного диагноза таким образом, что одновременно определяются приоритетные направления терапии.
- из обзора проф. доктор философии Данута Плута-Войцеховска
Книга является дополнительным учебником [...], это оригинальный, продуманный сборник знаний по логопедической диагностике. Сила заключается не только в том, что он укоренен на практике, но и в многоступенчатой и долгосрочной проверке инструмента, результатом которой стала текущая редакция CBL. Ценность данных, представленных в CBL, настолько велика, что они могут с успехом служить источником знаний и вдохновения как для практикующих логопедов, так и для новых исследовательских проектов.
Работа, несомненно, оригинальна и впечатляет. Автор имеет обширные научные и профессиональные достижения. В CBL он представляет свой накопленный опыт логопедической диагностики, которая представляет собой многоэтапный процесс и непростой не только для новичков, но и для опытных логопедов. Достоинством представленной концепции процедуры логопедического обследования является попытка организовать ход обследования по определенным принципам, чтобы получить как можно больше текстов для анализа. Ценным элементом монографии являются приложения – инструменты, учебные карточки и рисунки. От всей души рекомендую монографию [...] и рекомендую ее широкой аудитории. Нет сомнений в том, что эту книгу должен читать перед сном каждый логопед, а практикующие логопеды должны иметь ее под рукой для эффективной диагностики речевых нарушений.
- из рецензии доктора Хаба. Катажина Ита Беньковска, проф. APS
Об авторе
Данута Эмилюта-Розя, к.б.н. – логопед, теоретик и практик с профессиональным опытом более 45 лет. Специализируется на диагностике и лечении преимущественно детей и подростков с врожденными или приобретенными нарушениями речи с различным патомеханизмом. Работала в государственных и частных консультационных, образовательных и медицинских учреждениях. Она обучала студентов-логопедов и логопедов. С 1984 года связана с Академией специального образования. Мария Гжегожевская в Варшаве, соучредитель проводимых там логопедических исследований, автор концепции специализированных программ и направлений обучения, многолетний руководитель отделения логопедии, ранее соучредитель и руководитель логопедической клиники (1991–2007). Более трех десятилетий является членом правления логопедической секции Общества языковой культуры, в настоящее время ее председателем.
Научные интересы и клиническая практика отражены в многочисленных публикациях по: методологии логопедических исследований, дифференциальной диагностике форм нарушений и задержки речевого развития, типологии и характеристике нарушений речевого развития.
