Kształcenie gracza we współczesnej grze w piłkę

Обучение игроков в современном футболе

Футбол является одной из самых популярных игр в мире, в том числе и в Польше, благодаря своей большой образовательной и развлекательной ценности, а также системному характеру. подход в обучении детских и юношеских групп, назначенный Польской футбольной ассоциацией, эта игра развивается очень динамично. В настоящее время в тренировочном процессе футбола в нашей стране основные направления этой игры включены в Национальную модель игры, задавая эффективные направления, которые модернизируются в соответствии с Европейской унификацией обучения (тренерской конвенцией УЕФА). Современные материалы для обучения игре доступны лицензированным тренерам Польской футбольной ассоциации, следовательно, для распространения тенденций современного и обновленного процесса обучения игре в футбол, существует необходимость разработки учебника для студентов спортивных состязаний. университеты, которые в ходе занятий по данному предмету должны приобрести знания и овладеть навыками, соответствующими современным (применимым) рамкам, установленным Польской футбольной ассоциацией в Национальной игровой модели (NMG-PZPN). Еще одной причиной разработки такого учебника является возможность перехода образования на дистанционное обучение, что вызывает трудности в практическом обучении (например, ситуация во время пандемии COVID-19). Данное пособие дополнено анализом технико-тактических действий футболиста в наглядной форме (DVD), благодаря которому обучающийся может наглядно поддержать процесс освоения практических действий на основе теоретических знаний. Дополнительным преимуществом пособия является эволюционное изложение развития тренировочных идей игры в футбол. Учитывая множество концепций (не всегда проверенных) в процессе обучения игре и большое расхождение в терминологии и организации футбольной подготовки, для лучшего понимания темы были представлены классические знания, основанные на старых [Талага 1997а, 1997б, 1997в; Панфил 1997; Беднарский, Козьмин 2004] и современные исследования [Дуда 2006, 2017; Дорна и др. 2016 г.; Грыцманн, Шингера, 2017 г.; Грицманн 2021]. Представленный учебник также включает многочисленные ссылки на современную профессиональную польскую и зарубежную литературу по данной теме, к которым отсылается читатель, желающий расширить свои знания по проблеме. Думается, такая концепция позволит лучше понять тренировочный процесс футболиста, а также создаст состояние рефлексивности у тренера, который будет осознанно формировать тренировочный процесс. Данное исследование предназначено в первую очередь для студентов спортивных вузов профиля «физическое воспитание». Оно также дополняет знания, полученные ими на практических занятиях по предмету «теория и методика футбола», а в более широком смысле является еще и учебным занятием. сборник знаний об игре в футбол, который также может быть использован квалифицированными тренерами. С учетом таких потребностей была предпринята попытка разработать пособие, не только определяющее направления подготовки футболистов согласно методическим указаниям НМГ-ПЗПН, но и в доступной форме (например, для людей, не являющихся футбольными тренерами), комплексное. и рефлексивный (например, для студентов спортивных вузов) или тренеров представляет контент, связанный с подготовкой футболистов.

Оглавление:

Введение 7

1.1. Исторический очерк футбола 9

1.2. Зарождение и развитие футбола в Польше 13

2. Общая характеристика игры в футбол 15

2.1. Футбол как ситуационная система зависимой деятельности 15

3. Методы и формы, используемые в процессе обучения игре в футбол 20

4. Топография деятельности на поле при организации игры и подготовке игроков 43

5. Традиционное разделение футбольной техники 48<