Lekcje uważności. Moderniści i realizm
Код: 12872480361
1115 грн
Цена указана с доставкой в Украину
Товар есть в наличии
КАК ЭКОНОМИТЬ НА ДОСТАВКЕ?
Заказывайте большое количество товаров у этого продавца
Информация
- Время доставки: 7-10 дней
- Состояние товара: новый
- Доступное количество: 5
Заказывая «Lekcje uważności. Moderniści i realizm» данный товар из каталога «Литературоведение» вы можете быть уверены, что после оформления заказа, доставки в Украину, вы получите именно то, что заказывали, в оговоренные сроки и европейского качества.
Уроки осознанности. Модернисты и реализм
- Автор: Ева Пачоска
- Провайдер: Azymut
- количество страниц: 378
- формат: 14,5x20,5 см
- номер выпуска: 1
- язык публикации: польский
- дата публикации: 01-01-2020
- тип обложки: мягкая обложка
- год выпуска: 2020
Издатель: Научное издательство PWN
EAN: 9788301197896
<р>
Книга посвящена приключениям реализма — одной из важнейших, и в то же время сложнейших и противоречивых категорий в истории литературы. Эва Пачоска вспоминает формулы реализма, предложенные писателями конца XIX века, указывая пути трансформации реализма в следующем столетии. Автор погружается в то время, когда был написан роман, вспоминает переживания его читателей того времени, обращается к литературе и прессе той эпохи. Он также предлагает путешествие в будущее и новый взгляд на реализм с точки зрения эстетики современного спектакля.
<р>
В первой части книги автор показывает, как писатели рубежа XIX и XX веков борются с новыми вопросами о статусе действительности, вытекающими из опыта современного субъекта, а также из того, что реалистические представления все чаще используются в популярной литературе. Главными героями здесь являются Болеслав Прус и Генри Джеймс (как писатели и авторы размышлений над теорией романа), которые проводят в своих произведениях характерные «уроки осознанности» - как противовес вниманию, отвлеченному современной городской культурой (характеризующейся избыток знаков), и в то же время строго контролируется системами политической и экономической власти. Целью художников был поиск того, что упускают из виду зрелища, «внимание», организованное обществом спектакля и диктуемое ответственными за культуру, а также поиск того, что скрыто за пределами официальных дискурсов. Анализируя «уроки осознанности», автор обращается как к писателям, связанным с «традиционным» реализмом, так и к тем, кто стал известен в истории литературы как радикальные экспериментаторы и разрушители романной формы. Для всех них, по мнению автора, остается важным императив истины. Они не выходят из области реализма, а постоянно, в различных направлениях, расширяют его поле и проверяют его пределы. Программа нового реализма, предложенная Прусом и Джемсом, переходит от формулы «изображения» к формуле «присутствия». Это предложение уже указывает путь трансформации реализма в XX веке.
<р>
II часть книги «Расширение ареала» начинается с очерков, иллюстрирующих борьбу с вопросом действительности в начале XX века на примере феномена панорамы и попыток его дополнения в литературе. В конце XIX века роман часто рассматривался, в том числе и в польской литературной критике, как устаревший образец, поскольку он был связан с каноном реализма. Отказываются от моделей сюжета классического романа, меняется статус «события», отменяются правила игры с читателем. В то же время роман по-прежнему остается основным жанром (несмотря на молодопольскую карьеру драматургии, поэзии и распространенной практики межжанровых смешений), позволяющим реализовать фундаментальные познавательные задачи литературы: связанные с раскрытием тайн психике и те, которые направлены на демистификацию социальных стереотипов. Наиболее радикальные деструкторы реалистической прозы (Тадеуш Мичинский, Кароль Ижиковский) отрицают и дискредитируют романизм, чтобы вернуться к нему. Романизм связан с столь важными для модернистов поисками «целостности» в композиционном и философском смысле. Далее предметом размышления становятся: межвоенное признание реализма как творческого метода, эксперименты реалистов того времени (на примере Кароля Ижиковского и Вирджинии Вульф), борьба с категорией репрезентативности мира (которая анализируется автором). вспоминая работы, отражающие опыт Первой мировой войны и послевоенной «нормальности»).
<р>
В приложении приведены два очерка об эпосе. В главе «Вместо финала» автор показывает приключения реалистов из группы «Предместье» в действительности Польской Народной Республики. Заключительные замечания направлены на: