Для кого?

Представляем наш уникальный продукт - Математические весы - феноменальное решение для воспитателей детских садов и школ, с помощью которого можно легко реализовать материал по математике учебная программа . Это также незаменимый образовательный помощник для детей при домашнем обучении. Благодаря этому вы подготовите своего ребенка к изучению науки через игру и повлияете на развитие ранних математических навыков, необходимых для дальнейшего обучения.

Математический масштаб достаточно велик, чтобы вы могли успешно использовать его для ознакомления понятия математики и проведения уроков в раннем школьном и дошкольном образовании. С ее помощью вы научите детей понимать числа в кардинальном, порядковом и измерительном аспектах, сравнении, дополнении до 10, представлять числа с помощью суммы компоненты и механизм масштабирования. Манипулируя весами, учащиеся получат представление о абстрактных концепциях числовых операций, алгебраических уравненияхych и свойства арифметики.

Изделие предназначено для детей от 6 лет, но его можно с успехом использовать для игр с младшими учеными. Прочтите описание ниже, чтобы узнать о возможностях использования весов для развивающих игр.

Почему это того стоит?

• Развитие зрительно-моторной координации, концентрации и логического мышления

Связанные виды деятельности подвешивать гири и наблюдать за изменениями, происходящими во время этих упражнений — наклон весов — это не только отличная тренировка для развития зрительно-моторной координации и концентрации, но и особый способ стимулировать логическое мышление. Играя с математическими весами, ребенок выполняет ряд действий, позволяющих ответить на следующие вопросы: Почему весы наклоняются в одну сторону? Как сделать их на одной высоте? Куда мне следует поставить гирю, чтобы поднять сковороду на одну высоту? Что произойдет, если я буду использовать много весов одновременно?

• Поддержка зрелости в изучении математики – развитие предварительных знаний Оперативное и оперативное мышление

В возрасте от 2 до 7 лет развитие ребенка находится на стадии дооперационального мышления. Это означает, что за это время малыш приобретает множество логических и физических переживаний конкретным путем, т. е. через действие. Здесь доминирует сенсомоторное мышление. Ребенок понимает, что видит, и практически делает это.

В результате этих переживаний медленно развивается абстрактное мышление. Чтобы помочь вашему ребенку развить математическое мышление, ему или ей необходимо предоставить множество возможностей действовать и получать опыт. Математическая шкала здесь будет чрезвычайно полезна. Благодаря этому маленький исследователь по-особому поймет взаимосвязь между числами. Манипулируя весами, он получит представление об абстрактных понятиях числовых операций, алгебраических уравнений и арифметических свойств.

• Понимание числовых концепций, улучшение навыков решения арифметических задач операций/li>

С помощью Математической шкалы ребенок легко научится сравнивать числа в первом десятке, дополнять до 10, представлять числа, используя сумму их составляющих и механизм работы весов. Ниже приведены несколько примеров игр, объясняющих, как это можно сделать.

Идеи для развлечения

• Знакомство с элементами монографии о числах - числа в кардинальном, порядковом и измерительном аспекте

Понимание числа в кардинальном аспекте:

- Счет от От 1 до 10 и наоборот с показом цифр.

- Какие соседи есть у числа 6?

- Какие числа больше 5, а какие меньше?

- Покажите число, обозначающее, сколько пальцев у вас на одной руке (сколько времен года, дней недели и т. д.).

Понимание числа в его порядковом аспекте:

- Повесьте гирю с правой стороны весов таким образом, чтобы она была пятой в ряду.

- Куда повесить последнюю гирю?

Понимание числа в аспекте измерения:

- Опыт, связанный с наклоном чаши весов. Число имеет большее значение при дальнейшем наклоне шкалы.

• Сравнение чисел – ввод знаков большинства, меньшинства и равенства b>