Matura 2024. Język polski. Poziom podstawowy. Zadania Katarzyna Kanowska


Код: 15574194858
743 грн
Цена указана с доставкой в Украину
Товар есть в наличии
КАК ЭКОНОМИТЬ НА ДОСТАВКЕ?
Заказывайте большое количество товаров у этого продавца
Информация
  • Время доставки: 7-10 дней
  • Состояние товара: новый
  • Доступное количество: 1

Просматривая «Matura 2024. Język polski. Poziom podstawowy. Zadania Katarzyna Kanowska», вы можете быть уверены, что данный товар из каталога «Польский язык» будет доставлен из Польши и проверен на целостность. В цене товара, указанной на сайте, учтена доставка из Польши. Внимание!!! Товары для Евросоюза, согласно законодательству стран Евросоюза, могут отличаться упаковкой или наполнением.

Матура 2024. Польский язык. Начальный уровень. Задачи Катажина Кановска

  • EAN: 9788379126873
  • ISBN: 9788379126873
  • Тип: конспект, сборник, учебное пособие
  • Носитель: бумажная книга
  • Название: Matura 2024. Польский язык . Начальный уровень. Задания
  • Автор: Катажина Кановска
  • Тема: Польский язык
  • Класс: многолетник
  • Обложка: мягкая обложка
  • Год издания: 2023
  • Издательство: Демарт
  • Количество страниц: 318
  • Номер выпуска: 1
  • Ширина изделия: 290,00 см.
  • Высота изделия: 205,00 см.
  • Язык публикации: польский

Авторский набор из 624 заданий применим ко ВСЕМ ЧТЕНИЯМ, необходимым для сдачи выпускного экзамена в средней школе (базовый уровень). Большинство инструкций служат для повторения исторических и литературных вопросов и относятся к произведениям, знания которых необходимо продемонстрировать. Также есть задания различного характера, отмеченные специальными значками, которые развивают навыки: • работать с текстом, искать информацию, называть языковые средства • спорить, делать умозаключения, формулировать тезисы, высказывать мнение и поэтому очень полезны в письменной и устной речи • важны во время устный экзамен. Задания распределены по литературным эпохам, но произведения Шекспира и Мольера выделены в отдельный раздел, что помогает понять, что не все можно классифицировать. С практической точки зрения важным элементом заданий являются развернутые цитаты - аналогично выпускным экзаменационным работам. Пользователю предоставляется текст и команда, поэтому ему не приходится тянуться к другим источникам для анализа текста. ИНТЕРПРЕТАЦИЯ И АНАЛИЗ ПОЭТИЧЕСКИХ И ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ, особенно на фоне эпохи, является одним из самых сложных навыков, которые может получить человек. выпускник средней школы должен продемонстрировать. Задачи, связанные с конкретным литературным произведением, проверяют, среди прочего: знание фактов, способность идентифицировать главных и второстепенных персонажей, вечные образцы для подражания персонажей, мотивы и нити, которые протекают независимо от эпохи, понимание послания произведения и использование мнения литературоведов о чтениях. Выпускник средней школы должен также продемонстрировать способность ИНТЕРПРЕТАТЬ КУЛЬТУРНЫЕ ТЕКСТЫ. Они богато представлены в заданиях в виде не только картин великих мастеров (священных и светских), но и плакатов (например, театральных афиш), обложек (например, комиксов), иллюстраций к произведениям наших классиков, произведений фэнтези и сатирические графические шутки, фотографии, скульптуры, элементы надгробий. Таким образом, выпускник средней школы - обращаясь к литературным и нелитературным произведениям, к мнениям исследователей, критиков и философов - учится гуманистическому мышлению - обращению к культуре в целом. Многие задачи требуют формулирования ответов, подкрепленных соответствующей аргументацией, что также предполагает создание САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ПИСЬМЕННЫХ ВЫРАЖЕНИЙ. Инструкции также применимы к КОНТЕКСТАМ, которые представлены на сайте Центральной экзаменационной комиссии. Время от времени в книгу включается набор заданий BIS, который используется для быстрой проверки ранее повторенной части материала, чтобы дать понять готовящемуся старшекласснику, стоит ли ему возвращаться к каким-то вопросам. предусмотрены для ВСЕХ ЗАДАНИЙ. Помимо самого ответа, есть также комментарии, объясняющие, почему он был сформулирован именно так и какие элементы он должен содержать, чтобы выпускник средней школы набрал максимальное количество баллов.