Методология преподавания немецкого языка - Zofia Chładek (E -Book)

Практический и интерактивный учебник, подготовка к преподаванию немецкого языка. Необходимо иметь для начинающих учителей и учеников прикладных немецких исследований или прикладной лингвистики, для использования на методологических упражнениях. Основная идея книги - собрать в одном месте новости о самых важных проблемах, которые поощряет учитель. Публикация сочетает в себе различные методологические и дисциплинарные перспективы: лингвистическая, психологическая, дидактика и общение, а также восприятие языка. Книга содержит основную информацию в области глоттодидактики, но также фокусируется на индивидуальном опыте, полученном во время обучения и преподавания иностранных языков. В нем представлены много конкретных примеров для обсуждения и практических задач, состоящих в основном из оценки примеров упражнений с помощью процедуры ученика или учителя. Он подчеркивает активную роль студента в дидактическом процессе, выбрав правильную стратегию обучения. Он представляет комментарии о задачах, в которых автор подчеркивает, что оценка данной задачи или процедуры в зависимости от контекста, в котором работает учитель, - в первую очередь от того, кто у студентов и какие у них цели. Он подчеркивает роль постоянных и повторяющихся процессов в приобретении иностранного языка. Каждая глава содержит краткое изложение и список дополнительного чтения. Книга Zofia Chłopek является ценной методологической публикацией для германистов, очень необходимая, потому что нет публикации такого типа - подготовленная компетентно и подробно [...]. Я считаю, что академический справочник будет рассмотрены ценным текстом и очень полезным для немецких исследований, которые хотят стать учителями. Профессор позвонил доктору Хаб. Ханна Коморовская Методология обучения немецкому. Учебник для немецких исследований и начинающих учителей »является публикацией в течение многих лет, и особенно важна для всех, кто интересуется современным образованием учителей немецкого языка в нашей стране. [...] Все задачи, размещенные в томе, являются конкретными когнитивными проблемами для пользователей публикации. Они не являются банальными в любом случае. Они поощряют читателя отражать наиболее важные аспекты воспитания современного языка. Он запланирован в группах, которые будут способствовать развитию. Нейролингвистик).