Когда мы наблюдаем за окружающим миром, мы замечаем различные формы. Умение описывать эти фигуры (далее фигуры) требует ознакомления с их названиями и присвоения им определенных величин.

На уроках геометрии мы уже узнали о таких фигурах, как угол, треугольник, квадрат. , круг, сфера и многие другие. По чисто практическим соображениям мы присваиваем этим фигурам такие значения, как длина, окружность, площадь и объем. По этому поводу мы развиваем такие важные навыки, как наблюдение и извлечение выводов из наблюдений, и, прежде всего, формулирование наблюдений и логическое мышление. Материал, который мы представляем в этом миниатюре, в некоторой степени способствует достижению этих целей. Настоящее исследование посвящено вопросам, связанным с понятием площади, главным образом, определяющим площадь

фигур и зачастую определяющим соотношение между площадями тех или иных фигур. Нам хотелось показать использование поля в решении интересных и порой, казалось бы, сложных задач. Также мы хотим привести примеры использования поля при определении и доказательстве свойств фигур, изученных в школе. Надеемся, что форма изложения задач побудит вас присоединиться к размышлениям, содержащимся в этих задачах.

Уважаемый покупатель!

Пожалуйста, внимательно относитесь к своим покупкам. Возвращенные книги никогда не приходят в идеальном состоянии. Они всегда имеют небольшие повреждения обложки и загнутые углы. Поэтому при возврате заказанной книги сумма возврата будет вычтена в размере 10%-50% от стоимости заказа (в зависимости от состояния книги).