Прошлое и сегодня 2

Руководство, часть 1

Автор: Александр Наварецкий, Дорота Сивицка

Издатель: WSiP

Год выпуска: 2020

Учебник прошлого и настоящего для 2 класса, часть 1 содержит тексты эпохи романтизма.

Учебный материал расположен в хронологическом порядке и разделен на разделы по историческим и литературным эпохам, а эти - на главы, соответствующие важнейшим вопросам отдельных эпох. Хронологическое расположение содержания обучения позволяет учащимся знакомиться с литературой и культурой с осознанием историко-литературного процесса, в «естественном» порядке и в различных контекстах.

Неизменной особенностью сериала является сочетание исторической и современной перспектив. Этому принципу подчинены представление и интерпретация культурных явлений. Тщательно отобранные факты иллюстрируют живое наследие, которое формирует и обогащает сегодняшний день. Элемент «Диалоги с традицией» помогает учащимся осознать, как современные тексты относятся к прошлому и как прошлое оживает благодаря современным реинтерпретациям.

В центре внимания автора остается художественный текст. Его интерпретация призвана отразить состояние человека в современном мире и помочь сформировать личность учащегося.

Учебник является достаточным источником для изучения тех произведений, которые основная учебная программа рекомендует читать фрагментами. Произведения, предназначенные для ознакомления в полном объеме, представлены отрывками и обсуждениями в целом.

Каждый художественный текст снабжен подсказками для анализа и интерпретации, которые являются стимулом и инструкцией учащегося работать с текстом и самостоятельно открывать его структуру и смыслы.

Книги, предназначенные для чтения в целом имеют - кроме фрагментов кожуха - так называемые Пособия по чтению.

Важной частью развивающего чтения являются интересные, разнообразные, нестандартные инструкции для учащихся (Читаем, анализируем, интерпретируем). Одной из важных целей данных инструкций является развитие осознания языковой и стилистической формы и значений, передаваемых этой формой. Чтение художественных текстов и получение культурологических текстов используется также как возможность совершенствования коммуникативных навыков (создание собственных текстов).

Лингвистические вопросы, предусмотренные в основной учебной программе, обсуждались в отдельных главах, интегрированных – по возможности - с содержанием из области литературы и культуры.

Помимо историко-литературного и языкового материала, в учебнике представлены различные междисциплинарные интерпретационные контексты: художественный, философский, культурологический, историко-биографический. Интересная подборка произведений искусства призвана способствовать более глубокому размышлению о культуре и, прежде всего, помочь понять литературные тексты. Многие иллюстрации снабжены обширными комментариями, знакомящими студента с основами понимания произведения искусства, и инструкциями по интерпретации.

Попеременное расположение легко записываемых частей лекции, «окна» с энциклопедической информацией или диковинки, интересные и несхематичные изложения произведений. Такая форма книги относится к форме гипертекста, хорошо знакомой студентам. Привлекательная, но при этом простая и прозрачная форма облегчает восприятие материала и работу с книгой.