Набор для создания необычной слизи +8 гелевых масс Sendosphere
- Время доставки: 7-10 дней
- Состояние товара: новый
- Доступное количество: 15
Оплачивая «Набор для создания необычной слизи +8 гелевых масс Sendosphere», вы можете быть уверены, что данное изделие из каталога «Экспериментальные наборы» будет доставлено из Польши и проверено на целостность. В цене товара, указанной на сайте, учтена доставка из Польши. Внимание!!! Товары для Евросоюза, согласно законодательству стран Евросоюза, могут отличаться упаковкой или наполнением.
Откройте для себя увлекательный мир химии с набором для создания необычных масс из слизи из Sentosphere. Этот уникальный набор является идеальным решением для молодых химиков и творческих детей в возрасте от 8 до 11 лет. Благодаря этому у вашего ребенка есть шанс поэкспериментировать с различными текстурами и цветами, создавая до 1 кг массы слизи с различными свойствами, включая флуоресцентные, блестящие и ароматические композиции.
Набор содержит тщательно отобранные ингредиенты, такие как растительная жевательная резинка и карон, которые позволяют вам получить пластиковую массу, идеально подходящую для растяжения и заместителя. Игра будет включать в себя много научной информации и экспериментов, которые побуждают детей изучать игру, развивая свои ручные навыки и воображение.
В комплект включает в себя: 20 г порошка слизи, 5 контейнеров для создания, украшений, 3 косметических красителей, светящийся краситель в темной, жемчужной массе в двух цветах, пипетки, бутылка с мгновенной массой слизи, полистирольные шарики, контейнер с смешиванием, шпатула и чайная ложка, которые обеспечат много часов креативного веселья.
Набор был произведен в Европе, что гарантирует высококачественные продукты. Перед использованием игрушки рекомендуется наблюдение за взрослыми, и из -за небольших элементов набор предназначен для детей старше 8 лет. Создание слизи - это не только веселье, но и изучение основных химических принципов, что делает этот набор отличным выбором для каждого интересного мира комфорта.
