NOWA DYSCYPLINA Ciepłe spokojne i pewne wychowanie od małego dziecka NATULI


Код: 15518155106
1163 грн
Цена указана с доставкой в Украину
Товар есть в наличии
КАК ЭКОНОМИТЬ НА ДОСТАВКЕ?
Заказывайте большое количество товаров у этого продавца
Информация
  • Время доставки: 7-10 дней
  • Состояние товара: новый
  • Доступное количество: 98

Просматривая «NOWA DYSCYPLINA Ciepłe spokojne i pewne wychowanie od małego dziecka NATULI» данный товар из каталога «Повседневная жизнь, нравы», вы можете получить дополнительную скидку 4%, если произведете 100% предоплату. Размер скидки вы можете увидеть сразу при оформлении заказа на сайте. Внимание!!! Скидка распространяется только при заказе через сайт.

Новая дисциплина. Теплое, спокойное и уверенное воспитание от маленького ребенка до подростка

В книге представлен новый взгляд на воспитание детей, подчеркнута роль родителя как ориентира. Автор призывает использовать теплый, спокойный и уверенный подход, который может положительно повлиять на отношения с детьми. В книге рассматриваются такие спорные темы, как насилие в воспитании, родительский авторитет, корректировка поведения, выражение неодобрения и альтернативные инструменты воспитания.

  • Издательство: Натули
  • Автор: Ким Джон Пейн
  • Дата выпуска: 2023 г.
  • ISBN: 9788367288484 < /li>
  • Страниц: 380
  • Обложка: твердый переплет
  • Номер по каталогу : 35261

Новая дисциплина. Теплое, спокойное и уверенное воспитание от малыша до подростка

Эта книга исследует новый взгляд на воспитание детей, руководствуясь идеей быть наставником для своих детей и развивать ответственный подход к воспитанию детей в сегодняшних хаотичных условиях. мир. Автор подчеркивает, что родителям не всегда приходится вести бесконечные переговоры, постоянно выпрашивать или задавать множество вопросов. В ней представлена ​​новая дисциплина, которая может быть теплой, спокойной и уверенной, и в то же время эффективной, что положительно влияет на отношения между родителями и детьми.

В книге рассматриваются важные вопросы, которые часто остаются нерешенными. табу:

  • Способствует ли смена подхода с насилия на более гибкую дисциплину лучшему развитию детей?
  • Действительно ли родительский авторитет лишает ребенка чувства свободы, или существует баланс между авторитетом и поддержкой?
  • Всегда ли исправление поведения ребенка отрицательно или его можно использовать конструктивным образом для поддержки его развития?
  • Всегда ли выражение неодобрения снизить самооценку ребенка или может ли это быть эффективным, если выражаться в заботливой и конструктивной форме?
  • Есть ли альтернативные инструменты и подходы к воспитанию детей, помимо вопросов, объяснений и переговоров?
  • /ul>

    Оглавление:

    Предисловие от издателя польского издания

    Введение

    ЧАСТЬ I – Общая картина

    • Непослушный или сбитый с толку?
    • Три уровня дисциплины

    ЧАСТЬ 2 – Принцип хозяина

    • Принимающая сторона – пять элементов, важных для поддержания здоровых границ и гармоничного сотрудничества
    • Практические стратегии построения гармоничного сотрудничества
    • Указания против предложений и вопросов

    ЧАСТЬ 3 – Садовник и гид

    • Старший ребенок и садовник
    • Воспитание садовника Философия воспитания
    • Подросток и наставник
    • Принципы воспитания в руководстве

    ЧАСТЬ 4 – Спасательный пакет – Принятие ваш пульс

    • Спасательный пакет

    ЧАСТЬ 5 – На глубокой воде

    • Дисциплина – избегать крайностей
    • Дисциплина и четыре столпа простоты
    • Дисциплина в эпоху цифровых технологий

    Эпилог

    Благодарности

    Библиография

    Новая дисциплина больше не является синонимом власти над детьми, а становится неотъемлемой частью родительской любви и ответственности. Родитель, находясь в тесном контакте, ведет ребенка к цели стать зрелым, целостным, думающим и чувствующим взрослым.

    Ага Нуковски, гештальт-психотерапевт

    Пейн говорит: родители, не надо договариваться, спрашивать, задавать столько вопросов. У вас есть другие решения, гораздо более эффективные и полезные для ваших отношений с детьми. За ними стоит новая дисциплина. И хотя слово «дисциплина» может ассоциироваться с насилием, давайте сознательно изменим его и вернемся к истоку. Давайте сместим смысл – от строгости, наказания и требований к указанию, указанию указаний и определению границ. От подчинения взрослому к законному следованию за взрослым. А как насчет опасно звучащего «дисциплинирования детей»? Как восстановить глагол, который сразу вызывает нечто, от чего волосы встают дыбом? Что, если слово «дисциплина» могло бы «обозначать и уточнять правила социального сосуществования»? Детям нужны мудрые и лидерские взрослые, умеющие контролировать себя и ориентироваться в отношениях.