Эта книга состоит из трех частей: в первой представлены музыкальные артисты, выступающие в роли преподавателей, во второй части рассматриваются вопросы инструментальной педагогики и роль педагога в этой дисциплине, а в третьей части читатель найдет сравнение общей дидактики с обучением игре на инструменте, описание процесса обучения и предложения по применяемым в нем принципам и методам.