Образовательные мячи «Эдубал» в интегрированном обучении.

Отчет об исследовании

Элементарной единицей интеграции в образовательном процессе является задание /учебная ситуация/, стимулирующая детей быть активным. Иногда эти задания могут принимать форму проектов, т.е. сложных задач, выполняемых классом в течение более длительного периода времени. Учебно-воспитательный процесс целесообразно организовать таким образом, чтобы каждый день проводились физические занятия, общая продолжительность которых в неделю должна составлять не менее 3 часов. Однако проведение занятий такого характера – задача непростая, особенно для учителей I-III классов. Эти учителя обычно не обладают большими ресурсами для выполнения конкретных двигательных задач. Вышеизложенные предположения побудили авторов искать учебные ресурсы, поддерживающие интегрированное образование. Для этого были созданы развивающие мячи «Эдубал» и разработана оригинальная программа их использования. Предполагалось, что, играя с развивающими мячами «Эдубал», ребенок сможет достичь целей, задач и содержания, предусмотренных основной программой интегрированного образования. Цифры, буквы, знаки и цвета, нанесенные на развивающие мячи, позволяют их универсально использовать практически во всех сферах. знания, содержащиеся не только в основной учебной программе. Внедрение и использование обучающих мячей «Эдубал» в комплексном образовании не только обогащает учебно-воспитательный процесс, но и делает его значительно более привлекательным. Как часто мы слышим, что любимый день ребенка в школе – это день, когда планируются физические нагрузки? Эти мячи создают возможность сочетать физическую активность с передачей знаний из различных областей, включенных в образовательные программы.