ПЛАНИРОВАНИЕ ДВИЖЕНИЙ РУК – РАБОЧАЯ ТЕЧЕНИЕ 7

Поджог

Название: Планирование движений рук. Введение в письмо – Рабочая тетрадь 7

Серия стимуляции правого и левого полушарий мозга

Автор: Агнешка Бала

Первое издание

Краков 2012

ISBN: 978-83-61022-27-5

Тренажеры из серии «Стимуляция правого и левого полушария головного мозга» предназначены для детей:

- существует риск дислексии

- со скрещенной латерализацией

- с трудностями в изучении языка

Задания, включенные в книгу, учат замечать детали рисунка, анализировать элементы нарисованной схемы рисунка и самостоятельно создавать тематические иллюстрации (к заданному рисунку необходимо рисовать разные элементы, каждый раз создавая новую картинку). 

Внушения можно использовать и для отработки слухомоторных последовательностей: взрослый рисует базовый рисунок и объясняет, какая картинка будет выполняться. Подает команду, например: глаз, ухо, хвост. Ребенок выполняет последовательности и согласно заданному порядку дорисовывает к основному узору глаз, ухо, хвост.

Задания развивают зрительные, моторные, последовательные навыки, память и координацию глаз и рук.

Эти упражнения полезны в логопедической и перевоспитательной терапии.

Эти тетради можно использовать для повседневной работы с ребенком, в детском саду и в школе.

Планирование движений рук требует, среди прочего, правильной оценки расстояния между точками, зрительно-моторной координации и доминирования рук. Эти упражнения готовят к обучению письму и, во-вторых, поддерживают правильное планирование движений артикуляционных органов. 

Задача ребенка — нарисовать узор в пределах обозначенных линий, стараясь точно соединить точки. Его задача — оценить расстояние между точками и линейками (вертикальными, горизонтальными) и плавным движением под постоянным визуальным контролем нарисовать узор.

Сначала ребенок выполняет простые узоры, затем переходит к более длинным и сложным.

Блокнот: мягкая обложка, формат А4

Средний: 120 черно-белых страниц