PODSTAWY TEORII TRENINGU SPORTOWEGO - HENRYK SOZAŃSKI
- Время доставки: 7-10 дней
- Состояние товара: Б/У
- Доступное количество: 1
Покупая «PODSTAWY TEORII TRENINGU SPORTOWEGO - HENRYK SOZAŃSKI» данный товар из каталога «Общие разработки» вы можете быть уверены, что после оформления заказа, доставки в Украину, вы получите именно то, что заказывали, в оговоренные сроки и европейского качества.
- Основы теории спортивной тренировки
- Генрик Созанский
- Издательство: Biblioteka Głos
- Тип обложки: Мягкая
- Количество страниц: 359
- Телефонный номер: 456673
- Общее состояние: очень хорошее -
- Комментарии: пыль минимальная, небольшие потертости в углах. обложка
Знания о спорте и тренировках постоянно расширяются. Мы все больше знаем о функционировании человеческого организма, умеем все разумнее и эффективнее управлять сложными процессами физической адаптации, завершая работу высоким уровнем подготовки.
Рекорды все еще нарушаются и расширяются «границы человеческих возможностей». Возрастает степень сложности и сложности этих дисциплин, в которых красота движения и победа в непосредственном контакте или в игре. Все это повышает привлекательность спорта, делает его модным (в различных, не обязательно соревновательных формах), привлекает все больше наблюдателей на стадионы и перед телевизорами.
Эти выдающиеся достижения – результат многих усилий. факторы. Человеческое совершенство и талант, блага природы и обстоятельств, организация и помощь науки и техники. Однако ничего не происходит само по себе. Именно практика приводит к совершенству. Только очень упорный, длительный труд - мудрый и конкретный - ведет к большим вершинам.
Теория тренировки сегодня особенно внимательно относится к первым этапам спортивной карьеры - подготовке детей и подростков. Основная идея здесь ясна: юношеский спорт является функциональной составляющей профессионального спорта. Ее нельзя рассматривать изолированно, а лишь с точки зрения того, насколько достигаются этапные цели на пути к спортивному первенству во взрослой жизни. Это предъявляет особые требования к обучению в плане постепенного, всестороннего, а затем целенаправленного развития двигательного потенциала - подготовки к последующей специализации по выбранной дисциплине или соревнованиям. (из вступления)