Польский язык 2 Прошлое и настоящее часть 2 учебник Коллективная работа
- Время доставки: 7-10 дней
- Состояние товара: новый
- Доступное количество: 1
Заказывая «Польский язык 2 Прошлое и настоящее часть 2 учебник Коллективная работа» данное изделие из «Польский язык» вы можете быть уверены, что после оформления заказа, доставки в Украину, вы получите именно то, что заказывали, в оговоренные сроки и европейского качества.
Польский язык 2 Прошлое и сегодня, учебник 2 часть Коллективная работа
Учебник «Прошлое и настоящее» для 2 класса, часть 2 содержит тексты эпохи позитивизма.
Учебный материал расположен в хронологическом порядке и разделен на разделы по историческим и литературным эпохам, а эти - на главы, соответствующие важнейшим вопросам той или иной эпохи. Хронологическое расположение учебного содержания позволяет учащимся знакомиться с литературой и культурой с осознанием исторического и литературного процесса в «естественном» порядке и в различных контекстах.
Неизменной особенностью серии является сочетание исторической и современной перспектив. Этому принципу подчинены представление и интерпретация культурных явлений. Тщательно отобранные факты иллюстрируют живое наследие, которое формирует и обогащает сегодняшний день. Элемент «Диалоги с традицией» помогает учащимся осознать, как современные тексты обращаются к прошлому и как прошлое оживает благодаря современным реинтерпретациям.
В центре внимания автора остается литературный текст. Его интерпретация призвана отражать состояние человека в современном мире и способствовать развитию личности ученика.
Учебник является достаточным источником для ознакомления с теми произведениями, которые основная учебная программа рекомендует читать фрагментарно. Произведения, предназначенные для прочтения целиком, представлены фрагментами и обсуждениями целого.
Каждый художественный текст сопровождается Методическими указаниями по анализу и интерпретации, которые являются поощрением и инструкцией для учащегося работать с текстом и самостоятельно открывать его структуру и смыслы.
Чтения, предназначенные для чтения целиком, имеют, помимо размещения фрагментов, так называемые руководства по чтению.
Важной частью освоения материала для чтения являются интересные, разнообразные, несхематичные инструкции для учащихся (Читаем, анализируем, интерпретируем). Одной из важных целей данных инструкций является развитие осознания языковой и стилистической формы и значений, передаваемых этой формой. Чтение художественных текстов и получение культурологических текстов используется также как возможность совершенствования коммуникативных навыков (создание собственных текстов).
Лингвистические вопросы, предусмотренные в основной учебной программе, рассматриваются в отдельных главах, интегрированных - по возможности - с содержанием из области литературы и культуры.
Помимо исторического, литературно-лингвистического материала, в учебнике представлены различные междисциплинарные интерпретационные контексты: художественный, философский, культурно-исторический и биографический. Интересная подборка произведений искусства призвана способствовать более глубокому размышлению о культуре и, прежде всего, помочь понять литературные тексты. Многие иллюстрации снабжены обширными комментариями, знакомящими учащегося с основами понимания произведения искусства, и инструкциями по интерпретации.
Попеременное расположение легко записываемых частей лекций, «окна» с энциклопедической информацией или курьезами, а также интересные и несхематичные изложения произведений. Такая форма книги относится к форме гипертекста, хорошо знакомой студентам. Привлекательная, но при этом простая и прозрачная форма облегчает восприятие материала и работу с книгой.