Польский язык «Лики эпох», учебник 3, часть 1, базовый и расширенный объем


Код: 16207729495
951 грн
Цена указана с доставкой в Украину
Товар есть в наличии
КАК ЭКОНОМИТЬ НА ДОСТАВКЕ?
Заказывайте большое количество товаров у этого продавца
Информация
  • Время доставки: 7-10 дней
  • Состояние товара: новый
  • Доступное количество: 1

Просматривая «Польский язык «Лики эпох», учебник 3, часть 1, базовый и расширенный объем», вы можете быть уверены, что данный товар из каталога «[rubrica_name]» будет доставлен из Польши и проверен на целостность. В цене товара, указанной на сайте, учтена доставка из Польши. Внимание!!! Товары для Евросоюза, согласно законодательству стран Евросоюза, могут отличаться упаковкой или наполнением.

Польский язык Лики эпох, учебник 3, часть 1, средняя школа и техникум, основной и расширенный объем Дариуш Чемперек, Адам Калбарчик, Дариуш Тшесневский

Учебник Лики эпох для 3 класса, часть 1 содержит тексты из «Молодой Польши», м.ч. Федор Достоевский, «Преступление и наказание»; стихи Казимежа Прзервы-Тетмайера (Мне нравится, когда женщина...; Мелодия ночных туманов (В Черном Ставе Гонсеницовы)); Станислав Выспянский, «Свадьба»; Владислав Станислав Реймонт, Крестьяне. В эту часть учебника также включены тексты межвоенного периода – классического направления, в том числе: Стефан Жеромский, «Перед весной»; стихи Марии Павликовской-Ясноржевской (Любовь, Ника, Письма)

Учебный материал расположен в хронологическом порядке и разделен на блоки уроков. Теоретические знания об эпохе тесно связаны с практическими навыками, ведь преподавание материала осуществляется прежде всего посредством углубленного анализа и интерпретации текста – комментарии в начале каждого урока, полезные пояснения ключевых понятий и задач по текстам дают возможность -углубленное чтение произведений, обучать навыкам интерпретации, формировать у людей чуткое отношение к написанным ценностным текстам (раздел «Ценности и установки»), развивать у учащихся риторические навыки (в том числе аргументацию, обоснование мнения, дискуссию вокруг проблемы). ), а также позволяют интегрировать контент (в уроках на занятиях по литературе и культурологии цветом выделены инструкции по изучению языка; предложены инструкции по составлению письменных изложений и дизайнерские задания для самообучения по вопросам обсуждаемых текстов).

Для показа учащимся. актуальности старой литературы, тексты той эпохи сопоставлялись с современными контекстами, в том числе из массовой культуры - выбранными как по сходству мотивов, так и по разнообразию средств выражения (в том числе кино, музыка, театр, изобразительное искусство, уличное искусство). К таким контекстам также относятся литературные произведения, в том числе: Свадьба, Станислав Выспянский; фильм «Свадьба», реж. Войцех Смажовский.

Учебник дополнен мини-пособиями, позволяющими собирать и систематизировать знания, а также блоком повторений, состоящим из схемы, содержащей наиболее важные сведения об обсуждаемом чтении, повторения важных понятия (Вспомнить) и контрольные вопросы (Проверь себя). Кульминацией каждого раздела являются блоки «Анализ нехудожественных текстов» и «Создание собственного текста».

Структура темы (единицы урока)

Название урока – интересное, отсылающее к обсуждаемому произведению.

Хронология, визуализирующая время создания произведения.

Авторский текст разбит на подразделы – знакомит с основным учебным содержанием, указанным в основной учебной программе, содержит информацию о генезисе (В истоках текст), жанр (Жанровая форма) и контексты, в которых следует читать произведение.

Графические элементы (таблицы, диаграммы, диаграммы), облегчающие запоминание информации.

Знайте больше ячеек, содержащих дополнительная информация, интересные факты, дополнения - красят и расширяют повествование, призваны заинтересовать ученика предметом.

Об авторских полях - рядом с первым текстом данного автора в учебнике - ввести дополнительную информацию биографический.

Текст – с номерами строк (в случае стихотворения) и абзацев (в случае нехудожественных текстов), со сносками.

Контексты (фотографии, репродукции) , кадры фильма и т. д.) вместе с описаниями, объясняющими их связь с историческим произведением, а также с инструкциями, которые помогают интерпретировать контекст или ставят проблему для обсуждения.

Вставки Ключевые понятия, содержащие пояснения основных понятий и терминов.

Инструкции на уроках литературы и культурологии, разделенные на части:

- Анализ, Интерпретация - служат углубленному чтению произведения, обучают анализу и интерпретация целых произведений или избранных фрагментов с обоснованием со ссылкой на соответствующие контексты и собственный прочитанный и жизненный опыт;

- Ценности и установки – предложение учащимся обсудить проблему, касающуюся ценностей/установок и конфликты ценностей/отношений, присутствующие в произведении, в том числе предложение обратиться к учащиеся на высказывания или взгляды других людей по данному вопросу; предложение обсудить проблему соотношения познавательных, этических и эстетических ценностей