PRZESZŁOŚĆ I DZIŚ 3 PODRĘCZNIK CZĘŚĆ 1-2 J.POLSK..

<ул> <ли> Издательство: WSiP <ли> Год выпуска: 2021. <ли> Переплет: буклет <ли> Количество страниц: 178 <ли> EAN: 9788363462703

<р> Учебник «Прошлое и сегодня» для 3 класса, часть 1 содержит тексты эпохи молодой Польши.

<р> Учебный материал расположен в хронологическом порядке и разделен на разделы по историческим и литературным эпохам, а они — на главы, соответствующие важнейшим проблемам той или иной эпохи. Хронологическое расположение содержания обучения позволяет учащимся знакомиться с литературой и культурой с осознанием историко-литературного процесса в естественном порядке и в различных контекстах.

<р> Неизменной особенностью сериала является сочетание исторической и современной перспектив. Этому принципу подчинены представление и интерпретация культурных явлений. Тщательно отобранные факты иллюстрируют живое наследие, которое формирует и обогащает сегодняшний день. Элемент «Диалоги с традицией» помогает учащимся осознать, как современные тексты относятся к прошлому и как прошлое оживает благодаря современным реинтерпретациям.

<р> В центре внимания автора остается художественный текст. Его интерпретация призвана отразить состояние человека в современном мире и помочь сформировать личность студента.

<р> Учебник является достаточным источником для изучения тех произведений, которые основная учебная программа рекомендует читать фрагментами. Произведения, предназначенные для ознакомления в целом, представлены отрывками и обсуждениями в целом.

<р> Каждый художественный текст сопровождается Руководством по анализу и интерпретации, которое поощряет и дает учащимся инструкции по работе с текстом и самостоятельному открытию его структуры и значений.

<р> Книги, предназначенные для чтения целиком, имеют, помимо корпусных фрагментов, так называемые Чтение руководств.

<ул> <ли> Издательство: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne <ли> Год выпуска: 2021. <ли> Обложка: Мягкая <ли> EAN: 9788363462734

<р> Учебный материал оформлен <б> хронологически <б> и разделены на разделы по историческим и литературным эпохам, а эти — на главы, соответствующие важнейшим вопросам отдельных эпох. Хронологическая организация содержания обучения позволяет учащимся знакомиться с литературой и культурой с осознанием историко-литературного процесса, в «естественном» порядке и в различных контекстах.

<р> Это постоянная особенность сериала. <б> сочетание исторических и современных перспектив <б> . Этому принципу подчинены представление и интерпретация культурных явлений. Тщательно отобранные фактические данные иллюстрируют <б> живое наследие <б> , формируя и обогащая современность. Элемент <б> Диалоги с традицией <б> служит для того, чтобы студенты осознали, как современные тексты относятся к прошлому и как прошлое оживает благодаря современным реинтерпретациям.

<р> Автор остается в центре внимания <б> литературный текст <б> . Его интерпретация призвана отразить состояние человека в современном мире и помочь сформировать личность студента.

<р> Учебник является достаточным источником для изучения тех произведений, которые основная учебная программа рекомендует читать фрагментами. Произведения, предназначенные для ознакомления в целом, представлены отрывками и обсуждениями в целом.

<р> Каждый художественный текст аннотирован. <б> Рекомендации по анализу и интерпретации <б> , которые являются поощрением и инструкцией учащемуся работать с текстом и самостоятельно открывать его структуру и смыслы.

<р> Книги, предназначенные для чтения целиком, помимо корпусных фрагментов, имеют так называемые <б> Чтение руководств

<р> Важной частью освоения материала для чтения являются интересные, разнообразные, нестандартные инструкции для учащихся ( <б> Читаем, анализируем, интерпретируем <б> ). Одной из важных целей данных инструкций является развитие осознания языковой и стилистической формы значений, передаваемых этой формой. Чтение художественных текстов и получение культурных текстов также используется как возможность усовершенствования коммуникативных навыков (создание собственных текстов).

<р> Лингвистические вопросы, включенные в основную учебную программу, обсуждались в отдельных главах, интегрированных, где это возможно, с содержанием в области литературы и культуры.

<р> Помимо исторического, литературного и языкового материала, в учебнике представлены различные междисциплинарные интерпретационные контексты: художественный, философский, культурный, историко-биографический. Интересная подборка произведений искусства призвана способствовать более глубокому размышлению о культуре и, прежде всего, помочь понять литературные тексты. Многие иллюстрации снабжены обширными комментариями, которые знакомят учащихся с основами понимания произведения искусства, а также инструкциями по интерпретации.

<р> Поочередное расположение легко записываемых частей лекций, «окна» с энциклопедической информацией или курьезами, интересными и нестандартными конспектами работ. Такая форма книги относится к хорошо знакомой студентам форме гипертекста. Привлекательная, но простая и прозрачная форма облегчает изложение. восприятие материала и работа с книгой.