Przeszłość i dziś. Język polski. Podręcznik. Klasa 1. Część 1

Прошлое и сегодня Польский язык 1 Учебник Часть 1 Кшиштоф Мрровцевич

Первая часть учебника «Прошлое и сегодня» для 1 класса содержит три раздела, соответствующие историческим и литературным эпохам. Это: Античность. Греция и Рим Античность. Мир библейского Средневековья. Учебный материал расположен в хронологическом порядке и разделен на разделы по историческим и литературным эпохам, а эти - на главы, соответствующие важнейшим вопросам отдельных эпох. Хронологическое расположение содержания обучения позволяет учащимся знакомиться с литературой и культурой с осознанием исторического и литературного процесса, в «естественном» порядке и в различных контекстах. Неизменной особенностью сериала является сочетание исторических и современных перспектив. Этому принципу подчинены представление и интерпретация культурных явлений. Тщательно отобранные факты иллюстрируют живое наследие, которое формирует и обогащает сегодняшний день. Элемент «Диалоги с традицией» помогает учащимся осознать, как современные тексты обращаются к прошлому и как прошлое оживает благодаря современным реинтерпретациям. В центре внимания автора остается литературный текст. Его интерпретация призвана служить размышлением о положении человека в современном мире и способствовать формированию личности учащегося. Учебник является достаточным источником для изучения тех произведений, которые основная учебная программа рекомендует читать фрагментарно. Произведения, подлежащие познанию целиком, представлены фрагментами и обсуждениями целого. Каждый художественный текст сопровождается «Советами для анализа и интерпретации», которые являются стимулом и инструкцией для работы учащегося с текстом и самостоятельного раскрытия его структуры. и смыслы, предназначенные для чтения в целом, они имеют - помимо размещения фрагментов - т. н. Пособия по чтению Важной частью развивающего чтения являются интересные, разнообразные, несхематичные инструкции для учащихся (Читаем, анализируем, интерпретируем). Одной из важных целей данных инструкций является развитие осознания языковой и стилистической формы и значений, передаваемых этой формой. Чтение художественных текстов и получение текстов культурологического характера также используется как возможность усовершенствования коммуникативных навыков (создание собственных текстов, предусмотренных основной учебной программой, обсуждаются в отдельных главах, интегрированных – по возможности – с содержанием в области литературы). и культура. Помимо исторического, литературного и лингвистического материала, в учебнике представлены различные междисциплинарные интерпретационные контексты: художественный, философский, культурологический, исторический и биографический. Интересная подборка произведений искусства призвана способствовать более глубокому размышлению о культуре и, прежде всего, помочь понять литературные тексты. Многие иллюстрации снабжены обширными комментариями, знакомящими учащегося с основами понимания произведения искусства, и инструкциями по интерпретации. схематическое изложение произведений. Такая форма книги относится к форме гипертекста, хорошо знакомой студентам. Привлекательная, но при этом простая и прозрачная форма облегчает восприятие материала и работу с книгой.