Мы ходим с Иисусом

• Название: Мы ходим с Иисусом
• Подзаголовок: Учебник религии для 4 класса начальной школы
• Автор: Александра Балоняк
• Автор: Камилла Фреюш
• Автор: Матеуш Яныга-СЮ
• Автор: Владислав Кубик С.Ю.
• Автор: Иоанна Станис-Ржепка
• Автор: Катажина Вавжиняк
• Издательская серия: Я верю в Бога
• Издатель: WAM
• Дата премьеры: 27.06.2023
• Год выпуска: 2023
• Обложка: мягкая обложка
• Количество страниц: 168
• Формат: 232 x 162 мм
• Товар ширина: 23,2
• Высота изделия: 16,2
• ISBN: 9788327731678
• Ширина изделия в сантиметрах: 18

Учебник религии для 4 класса начальной школы «Мы ходим с Иисусом»

Программа обучения для 4 класса начальной школы разработана в восьми тематических разделах, организованных таким образом, чтобы помочь учащимся лучше узнать Господа Иисуса, которого они выбрали своим наставником и другом в 3 классе, углубить эту дружбу, научиться благодарить, просить, поклоняться и извиняться. Темы отдельных модулей сформулированы таким образом, что они интригуют студента и провоцируют его искать ответы на вопросы о своей вере и познании Бога. На каждом уроке студенты встретятся с гидом, который является Святым. Станислав Костка.

Цель каждого урока – построить прочную и живую связь между учеником и Господом Иисусом. Основными источниками знаний являются слова из Библии, короткие комментарии по теме, тексты из всемирного катехизиса Youcat для детей, рассказы, молитвы, фотографии и иллюстрации.

Упражнения по преподаванию римско-католической религии, предназначенные для четвертого класса начальной школы, могут использоваться как неотъемлемая часть учебника «Хождение с Иисусом».

Упражнения составляют основу учебника для учащихся. Они состоят из 189 заданий, которые:

• проверяют правильность понимания освоенного содержания,
• формируют творческое мышление,
• закрепляют знания,
• мотивируют к учебе,
• побуждают к творческим установкам обучающегося,
• мотивируют к участию в сакраментальной жизни,
• закрепляют евхаристические установки,
• поддерживают память.

Среди заданий: кроссворды, ребусы, лабиринты, предложения на расшифровку, завершение, сопоставление, нахождение, извлечение, рисование, раскрашивание, математические задачи и другие. Решая их, учащиеся: учатся творчески мыслить, толковать слова Священного Писания, выполнять отдельные задания, вычеркивать, выбирать, отгадывать, добавлять, присваивать, сопоставлять. Все задания имеют разную степень сложности. Метод и объем использования отдельных упражнений в учебном процессе решает преподаватель с учетом потребностей и образовательных возможностей учащихся.

Упражнения также могут послужить вдохновением для учителей, работающих с другими учебниками, написанными в соответствии с новой Основной учебной программой по катехизации Католической Церкви в Польше от 2018 года.