Разработка коммуникации рабочей карты - интеллектуальная инвалидность Аутизм
- Время доставки: 7-10 дней
- Состояние товара: новый
- Доступное количество: 3
Приобретая «Разработка коммуникации рабочей карты - интеллектуальная инвалидность Аутизм» данный товар из каталога «Педагогика, ресоциализация» вы можете быть уверены, что после оформления заказа, доставки в Украину, вы получите именно то, что заказывали, в оговоренные сроки и европейского качества.
Разработка общения. Рабочие карточки для студентов с нарушениями интеллекта, аутизмом и проблемами в общении h1>
Рабочие карты были созданы для студентов, у которых есть проблемы с общением. Предлагаемые задачи развивают социальную компетентность, обучают правильным отношениям и взаимодействию с другими.
- Издатель: Гармония
- Автор: Стояновский jacek
- Количество страниц: 84 карты в блоке
- Формат: 22 x 30,5 см
- Год публикации: 2021
- Нахождение: папка
- Код продукта: 9788383090887
Разработка общения. Рабочие открытки для студентов с ограниченными интеллектуальными возможностями, аутизмом и проблемами в общении h1>
были созданы рабочие карты для студентов, у которых есть проблемы с общением. Предлагаемые задачи развивают социальную компетентность, обучают правильным отношениям и взаимодействию с другими. Студент может лучше преодолеть коммуникационные барьеры, получая инструменты для более эффективного общения. Благодаря этому он может приобрести ряд навыков, необходимых для повседневного функционирования. Публикация содержит коллекцию упражнений для выполнения. Ребенок на последующих рабочих открытках учится называть эмоции, говорить о себе, об историях, которые он слышал, изучает коммуникационные барьеры и способы их преодоления, знаком с различными способами общения. Задачи учитывают специфику работы с людьми, которые общаются невербально и различны с точки зрения сложности. Это позволяет вам адаптировать работу к индивидуальным возможностям данного студента. Некоторые из задач после решения могут использоваться в качестве карты для общения с окружающей средой.
