Интеллектуальный рисующий робот. Образовательный интерактивный рисунок 93.
- Время доставки: 7-10 дней
- Состояние товара: новый
- Доступное количество: 997
Просматривая «Интеллектуальный рисующий робот. Образовательный интерактивный рисунок 93.», вы можете быть уверены, что данный товар из каталога «Ножницы» будет доставлен из Польши и проверен на целостность. В цене товара, указанной на сайте, учтена доставка из Польши. Внимание!!! Товары для Евросоюза, согласно законодательству стран Евросоюза, могут отличаться упаковкой или наполнением.
Функция:
1. Обучающая игрушка: дайте волю воображению с помощью нашего интерактивного робота-рисователя, который превратит время игры в творческий процесс обучения. Эта инновационная игрушка развивает основные навыки, включая зрительно-моторную координацию, письмо, рисование, решение задач и творческое мышление, что делает обучение увлекательным.
2. Простота в эксплуатации: наш рисующий робот не требует сложной настройки или применения, что позволяет вам сразу же насладиться весельем. Он имеет простой и удобный дизайн и включает в себя 100 различных карточек для рисования и 2 кисти, с помощью которых можно отправиться в творческое путешествие, изучая различные темы, от мира природы до способов передвижения.
3. Повышенная безопасность: малярный робот имеет восхитительный и милый внешний вид и изготовлен из высококачественных материалов без запаха. Его прочная конструкция обеспечивает безопасную игровую среду, позволяющую без опасений раскрыть свои художественные таланты.
4. Идеальный подарок: наш робот-рисунок подходит для детей от 5 лет и старше. Это отличный выбор для содействия раннему художественному и когнитивному развитию. Это продуманный подарок на день рождения, Рождество или любой другой особый случай, посвященный обучению и веселью.
5. Премиальный АБС-материал: Изготовлен из высококачественного АБС-материала, он прочный и долговечный. Он создан таким образом, чтобы быть безопасным для пользователей и давать вам душевное спокойствие во время изучения живописи и рисунка.
