Що це було за слово? ДОРОСЛИХ ДІЄСЛОВА АФАСІЯ
- Время доставки: 7-10 дней
- Состояние товара: новый
- Доступное количество: 78
Заказывая «Що це було за слово? ДОРОСЛИХ ДІЄСЛОВА АФАСІЯ» данное изделие из «Учебники и альбомы» вы можете быть уверены, что после оформления заказа, доставки в Украину, вы получите именно то, что заказывали, в оговоренные сроки и европейского качества.
Какое было слово? Логопедические упражнения для взрослых с афазией
Часть I. Глаголы
97 88360403174
- Александра Змудзиньская < /ul>
Издательство: СЕДЬМОЕ МОРЕ
Обложка: Мягкая обложка
Формат: 20,5х29,5см
Количество страниц: 92
Год публикации: 2016
Язык публикации: польский
Дата публикации: 06.06.2016
Вес: 0,252 кг
p>
В комплект упражнений входят языковые материалы, предназначенные для работы со взрослыми, страдающими афазией. Им будут пользоваться терапевты, работающие в больницах, поликлиниках и логопедических кабинетах. Универсальность упражнений заключается в том, что их можно использовать во время логопедических занятий или как дополнение к ним в виде домашнего задания для больного. В зависимости от сохранных и нарушенных речевых функций упражнения выполняются устно или письменно. По этому же принципу вы можете заниматься дома без участия психотерапевта, а с помощью семьи или лиц, осуществляющих уход. Лингвистический материал в основном содержит набор наиболее часто употребляемых, а значит, и наиболее полезных в повседневной жизни глаголов, таких как: есть, пить, мыться и т. д. Работа с глаголами чрезвычайно важна на раннем этапе речевой и языковой реабилитации, поскольку они выражают деятельность, связанную с важнейшими потребностями человека. Их удовлетворение может существенно улучшить общее состояние, самочувствие пациента и положительно повлиять на качество его жизни. Глаголы в представленном наборе используются в разных контекстах и разных типах упражнений, чтобы облегчить их запоминание. Этой задаче также служит возрастающий уровень сложности. В начальных упражнениях используются картинки, часть упражнений требует выбора из заданных письменных форм, часть требует спонтанной реакции пациента. Задания, расположенные в конце, являются наиболее сложными, поскольку требуют использования приставок, определяющих тонкие смысловые различия, например, шить, шить, сшивать.
На польском издательском рынке много ценных материалов для терапии, но большинство из них предназначены именно для детей, т. е. адаптированы к интересам детей и их способностям восприятия мира. Пособия такого типа часто содержат персонажей из мира сказок (волшебник, принцесса, гном), уменьшительные имена (собака, мишка) и имена, которые могут быть ненужны взрослым, по крайней мере, на раннем этапе реабилитации. Для амбициозного логопеда, работающего со взрослыми, это может означать трудоемкую подготовку упражнений самостоятельно. Менее вовлеченный человек обычно использует упражнения, предназначенные для детей, что зачастую негативно влияет на его отношения с больным. Это связано с тем, что взрослый пациент - и это правильно - может чувствовать, что к нему относятся несерьезно или не видеть связи между тем, над чем он или она работает, и тем, что на самом деле происходит в его или ее жизни.
В таком случае ситуации. Вполне естественно реагировать на ситуации гневом, унынием или отказом от выполнения задач, а в перспективе - потерей доверия к терапевту, снижением уровня мотивации и вовлеченности пациента в терапию или полным отказом от нее.
Рабочая тетрадь является ценным материалом, способствующим восстановлению утраченных коммуникативных функций у взрослых. Это также сэкономит время логопедам и окажется полезным при планировании терапии. Это первая часть серии «Что это было за слово...?», полезная при лечении афазии у взрослых. Последующие детали готовятся к печати.