SOUNDSORY обучающие наушники с музыкой, сенсорные

МУЗЫКАЛЬНАЯ ПРОГРАММА SOUNDSORY®

Аудио-моторная тренировка мозга и тела для всей семьи

SOUNDSORY® — это обучающие наушники с предварительно загруженными музыкальными программами. Soundsory® — это мультисенсорная программа, предназначенная для домашнего использования и помогающая улучшить двигательные и когнитивные навыки. Программа состоит из специально подготовленных музыкальных произведений с модификациями и ряда двигательных упражнений, выполняемых во время прослушивания. Наушники рекомендованы специалистами для использования в ходе сенсорной интеграции, педагогической и психологической терапии.

При прослушивании ритмичной музыки сложно усидеть на месте. Soundsory® использует универсальную силу музыки посредством набора ритмичных песен. Просто включите наушники, нажмите «Play» и слушайте записи.

О SOUNDSORY®

Мультисенсорная слухо-моторная программа Soundsory® помогает улучшить моторику и развить когнитивные функции. Использование программы предполагает прослушивание ритмичной музыки, загруженной в наушники, и одновременное выполнение простых двигательных упражнений. Программа была разработана экспертами метода Томатис® как для детей, так и для взрослых, желающих поработать над своим психическим и физическим состоянием.

Стимулируя вестибулярную систему уха, Soundsory® активирует многочисленные связи в мозгу, благодаря чему ухо и мозг работают вместе над более быстрой и точной обработкой сенсорной информации. Это помогает улучшить баланс, координацию и моторику.

ДЛЯ КОГО?

Программа SOUNDSORY® была разработана для обеспечения безопасности и эффективности. Использовать Soundsory® может каждый, но он особенно полезен для людей, страдающих:

• расстройствами сенсорной и слуховой обработки
• задержкой моторного развития, проблемами с балансом и координацией
• расстройствами аутистического спектра, нарушениями развития

КАК ЭФФЕКТ?

Упражнения с Soundsory® влияют на:

• внимание и концентрацию
• чтение и письмо
• специфические школьные трудности (дислексия, дискалькулия)
• пространственное восприятие и ориентацию
• время (ощущение времени) и последовательность действия
• праксия и планирование движений
• способность следовать инструкциям

КАК РАБОТАЕТ МУЗЫКОВАЯ И РИТМИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА SOUNDSORY®?

Музыка была записана так, чтобы подчеркнуть ритм звуков и стимулировать тело к движению. Кроме того, записи обрабатываются электронным способом с использованием запатентованного динамического фильтра, что естественно привлекает внимание. Более того, звук передается через воздух и кости (в оголовье имеется дополнительный динамик), что обеспечивает уникальную эффективную стимуляцию обеих систем: слуховой и вестибулярной.

МУЗЫКА

В программе SOUNDSORY® представлена ​​электронно модифицированная музыка, которая привлекает внимание мозга непредсказуемым звуковым контрастом. Мозг постоянно удивляется и вынужден пытаться предвидеть изменения и справиться с ними. В наушники загружены следующие песни:

• динамические детские и маршевые пьесы
• отдельные произведения классической музыки, напр. Бах, Гайдн и Штраус
• живые латиноамериканские мелодии, госпел и джаз

ДВИЖИТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

Упражнения разработаны для поддержки интеграции мозга и тела посредством постепенной развивающей деятельности. Упражнения включают в себя угашение первичных рефлексов, а также поддержку и развитие осознанности тела, контроля позы тела и координации движений. Укрепляя эти базовые сенсомоторные навыки, мы наблюдаем улучшение более сложных когнитивных функций, которые поддерживают обучение.

КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ SOUNDSORY®?

Программа рассчитана на 40 дней, по 30 минут в день на прослушивание в сочетании с упражнениями.

Программа разделена на две серии по 20 дней, между сериями следует делать перерыв от 2 до 4 недель.

ПОДХОДИТ ВАМ МУЗЫКАЛЬНАЯ ПРОГРАММА SOUNDSORY®?

Если ответ на любой из следующих вопросов «да» или если какое-либо другое «двигательное» задание особенно сложно для вас или вашего ребенка, то программа Soundsory® — идеальное решение. Soundsory® ориентирован на работу с основами, то есть с вестибулярной системой!

Правильное функционирование этой системы имеет решающее значение в контексте развития всех навыков. Soundsory® поддерживает функционирование вестибулярной системы, успокаивая страх движения, регулируя функции тела и усиливая ваше чувство контроля над своим телом, облегчая вам преодоление гравитации и функционирование в повседневной жизни!

ЗНАЧИТЕ ВЫ В СЕБЕ ИЛИ СВОЕМ РЕБЕНКЕ...

1. БАЛАНС/ДВИЖЕНИЕ

• …проблемы с поддержанием равновесия?

• …трудности стоять на одной ноге?

• …нежелание подниматься или выполнять другие действия, связанные с балансированием?

• …частое головокружение?

• …нежелание двигаться?

• …нежелание менять положение в пространстве (подъём или смешивание)?

• …гиперчувствительность к движению?

• …частые симптомы укачивания?

2. ПОЛОЖЕНИЕ ТЕЛА:

• ...трудно сидеть на стуле?

• ...трудно держать голову прямо?

• ...трудно бросать мяч?

• ...трудно сохранять вертикальное положение, когда стоит или сидит?

3. МЫШЕЧНЫЙ ТОНУС:

• ...сниженный мышечный тонус, не являющийся результатом заболевания или повреждения головного мозга в результате инсульта, черепно-мозговой травмы или церебрального паралича?

• ...нарушение координации или вялость?

• ...склонность сидеть в положении «W»?

• ...склонность к быстрой утомляемости?

• …склонность к чрезмерное слюноотделение?

4. ГРОСС МОТОРИКА:

• …общая неуклюжесть?

• …склонность часто натыкаться на предметы?

• …склонность совершать периферические движения во время физической активности?

• …плохое чувство ритма?

• …слабая предрасположенность к занятиям спортом?

• ...нежелание играть в игры с мяч?

• ...проблемы с ловлей и броском?

• ...проблемы с освоением новых двигательных навыков?

• ...страх подниматься по лестнице, на возвышенности, находиться на высоте, раскачиваться или выполнять другие действия, требующие поддержания равновесия?

• ...проблемы с равновесием во время повседневной деятельности?

• ...чрезмерное беспокойство при использовании эскалаторов или вращающихся дверей?

• ...неуклюжесть или неуклюжесть в движениях (при ползании, прыжках, беге, прыжках на скакалке, одевании) по сравнению со сверстниками?

5. ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТАЦИЯ:

• ...склонность использовать только одну руку?

• ...склонность путать правое и левое?

• ...не осознает личного пространства?

• ...проблемы с навигацией в различных пейзажах?

• ...плохая сенсорная ориентация?

6. ГЛАЗНЫЕ МОТОРЫ: