Чемодан Марселека. Планы занятий с элементами АРТ-ТЕРАПИИ - OUTLET


Код: 16102409040
906 грн
Цена указана с доставкой в Украину
Товар есть в наличии
КАК ЭКОНОМИТЬ НА ДОСТАВКЕ?
Заказывайте большое количество товаров у этого продавца
Информация
  • Время доставки: 7-10 дней
  • Состояние товара: новый
  • Доступное количество: 1

Заказывая «Стовбур Марцелека. Конспекти уроків з елементами АРТ-ТЕРАПІЇ - OUTLET» данное изделие из «Учебники» вы можете быть уверены, что после оформления заказа, доставки в Украину, вы получите именно то, что заказывали, в оговоренные сроки и европейского качества.

Сундук Марселека. Планы уроков с элементами...

ЭКСПОЗИЦИОННЫЙ КОПИЯ, на углах и обложке могут быть минимальные следы использования.

Мровчиньска-Галадай Камила

  • Год издания: 2023
  • Тип обложки: Другое
  • Автор: Мрувчинская-Галадай Камила
  • Состояние: Новое
  • ISBN: 9788382702064
  • Размеры: -
  • Номер выпуска: -
  • Серия: -
  • < b >Количество страниц: 116
  • Вес: 0,5 кг
  • Индекс: ate-553680

Куферек Марсельки — это предложение сценариев, которые можно использовать на уроках этики в 1-3 классах начальной школы, а также во время обучения социальным навыкам (ТУС). Книга создана на основе многолетнего опыта автора в дошкольном обучении. «Куферек» Марсельки представляет собой сборник из 22 планов уроков с элементами арт-терапии для первого этапа начальной школы, соответствующих последней основной учебной программе, и 41 рабочего листа. Все сценарии объединяет фигура Марселека – мальчика в зеркале, не знающего ценностей. Автор использовал элемент сказкотерапии, который позволяет детям взять на себя роль и идентифицировать себя с Марселем. Эта процедура оказывает положительное влияние на участников занятий – помогая мальчику, ученики подсознательно помогают себе. Занятия по сценариям, включенным в «Коробку Марсельки», помогают узнать: - окружающий мир (добро, зло), - ценности (достоинство, уважение, свобода), - эмоции (гнев, любовь), - способы высвобождения эмоций. , - значение слов, понятий, пословиц и поговорок. Дети также узнают, как жить в гармонии с природой и почему следует уважать природу, а также что такое чувство принадлежности к обществу. Сценарии адаптированы для работы с детьми с аутизмом и синдромом Аспергера. Они используются, в частности, для разработки: навыки: слушать, реагировать на высказывания других, формировать свою личность, узнавая о своих сильных и слабых сторонах. В ходе предлагаемых занятий используется процесс моделирования, обучения и ролевой игры. Предложенные сценарии помогают выработать модели поведения в повседневной жизни.