TOPICS INTO TASKS: ENGLISH COMMUNICATION FOR REAL GABRIEL DIAZ MAGGIOLI


Код: 12670756082
1910 грн
Цена указана с доставкой в Украину
Товар есть в наличии
КАК ЭКОНОМИТЬ НА ДОСТАВКЕ?
Заказывайте большое количество товаров у этого продавца
Информация
  • Время доставки: 7-10 дней
  • Состояние товара: новый
  • Доступное количество: 7

Покупая «TOPICS INTO TASKS: ENGLISH COMMUNICATION FOR REAL GABRIEL DIAZ MAGGIOLI» данный товар из каталога «англійська» вы можете быть уверены, что после оформления заказа, доставки в Украину, вы получите именно то, что заказывали, в оговоренные сроки и европейского качества.

Темы в задачи: общение на английском языке по-настоящему

Габриэль Диас Маджоли

<ул> <ли> Издательство: Экспресс Паблишинг <ли> Год выпуска: 2020 <ли> Переплет: буклет <ли> Формат: 295х210х7 мм. <ли> Количество страниц: 168
<р> Topics Into Tasks — это сборник упражнений для молодых людей, развивающих разговорные навыки. Публикация, безусловно, поможет студентам справиться с проблемой спонтанной речи на английском языке.

<р> Каждая из 10 глав содержит наборы упражнений, сгруппированных по шкале CEFR (от А1 до С2), охватывающих различные аспекты заданной темы. Темы глав: Еда и пищевые привычки, Технологии, Здоровье, Развлечения, телевидение и кино, Наш мир, Фестивали, Спорт, Легенды, Музыка, Праздники, путешествия и туризм. Все задания требуют активности и связаны с ситуациями, в которых молодые люди могут оказаться каждый день. Циклы заданий, разработанные в соответствии со спиральной моделью обучения, позволяют развивать способность свободно общаться, переходя от первоначальных неформальных разговоров (чтобы стимулировать свободное самовыражение) к более формальным ситуациям, требующим беглости, правильности и точности речи. Это, в свою очередь, приводит к сосредоточению внимания на лингвистической форме, что позволяет учащимся практиковать новые слова, фразы и структуры в контексте задания, чтобы они могли расширить свой лингвистический репертуар.

<р> Материал разработан на основе метода задачного обучения. Используя этот метод, учащиеся получают возможность использовать язык так, как если бы они делали это вне класса, в аутентичных ситуациях. Метод наглядно представлен во введении к публикации. Учителя, которые следуют представленным здесь рекомендациям, обнаружат, что их ученики становятся более мотивированными и уверенными в разговорной речи.

[Stamp,9781471589744,4/4/2024 1:22:56]