Спортивные тренировки. Диагностика - программирование - контроль

В учебной и исследовательской деятельности мы иногда сталкиваемся с противоречиями и типами обобщений, неадекватными ситуациям, возникающим в теории и практике обучения, особенно в отношении связей между ними. сферы. Чаще всего они лежат в широко понимаемых областях, что и определяет название данного исследования. Поэтому мы признаем необходимость обновления, систематизации и постоянного обогащения знаний о спортивной тренировке в тех аспектах, которые связаны с ее эффективностью, что является основным требованием обоснованных и применимых критериев. Очевидно, что в поисках предпосылок и обоснований эффективных и разумных действий мы в первую очередь обращаемся к устоявшимся знаниям о спорте в этой области, содержащимся в различных исследованиях по теории спорта. Он организует наши самые общие «образцы мышления», создавая структуру, содержащую всю информацию, всесторонне характеризующую происхождение, условия, реальность и последствия широко понимаемого спорта с точки зрения отдельных людей и населения на фоне культурных, социальных, экономических, экономических и политических ссылок. .