Эмоциональные дошкольники. Эмоции в ситуациях. Часть 1

Автор: Мартина Цембжиньска, Кшиштоф Калуцкий

EAN: 9788366224728

Серия: < б>Детские эмоции

SID: 3431461

Эмоциональные дошкольники. Эмоции в ситуациях. Часть 1

В наборе: - книга с 40 рассказами, заданиями и инструкциями, - 40 картинок по сюжетам и вопросам, - 4 двусторонние карточки со смайликами, символизирующими эмоции, - 4 двусторонних карточки двусторонние карточки с детскими лицами, отображающими эмоции, - 40 двусторонних кружочков с детскими лицами и цветами эмоций, - книжка-раскраска. Эмоции в ситуациях. Часть 1 — это первый набор ресурсов в серии «Эмоциональные дошкольники». Серия предназначена для развития эмоциональных и социальных компетенций, а также познавательных навыков детей дошкольного и младшего школьного возраста. Его могут использовать дети старшего возраста и дети с ограниченными возможностями, его можно использовать в индивидуальной и групповой терапевтической работе, во время образовательных занятий в детском саду и начальной школе, а также как вид развлечения дома. Он будет особенно полезен в психолого-педагогической терапии и при обучении социальным навыкам. Набор может использоваться психологами, педагогами, ТУС-терапевтами, педагогами дошкольного и начального образования, опекунами и родителями. С его помощью дети могут развивать различные функции и навыки. Эмоционально-социальная сфера: - распознавание и наименование основных эмоций, - осознание возникновения разных эмоций одновременно, - осознание различий в переживании одних и тех же или сходных ситуаций у разных людей, - эмпатическое восприятие переживаний персонажей, - разговор об эмоциях, - способность оценивать интенсивность основных эмоций, - разговор о сложных событиях, - конструктивные способы решения сложных ситуаций, - сопереживание, чувствительность к проблемам других и готовность помочь, - способность брать на себя простые роли, - подражание и чередующиеся действия, - познавательные: - ситуативное, причинное мышление - эффективное, логическое, - воображение, - активное слушание, - развитие пассивного и активного словарного запаса, - понимание простых предложений, вопросов и команд, - умение выражать свои мысли, - зрительное и слуховое восприятие, - пространственная ориентация, - память, - концентрация внимания, - графомоторика.