Ответ на вмешательство и совместное обучение в средних школах

Реакция на вмешательство (RTI) представляет собой многоуровневую систему профилактики, идентификации и поддержки, которая обеспечивает необходимую поддержку для обеспечения академического успеха для всех студентов (Whitten, Esteves & Woodrow, 2009). Совместное обучение: два специалиста, сертифицированные учителя, работающие вместе, разделяющие ответственность за обучение для всех учащихся в общих классах, используя гибкие подходы для удовлетворения потребностей людей (Friend, 2008). Работая вместе, RTI и совместное обучение могут удовлетворить потребности учителей и их учеников в дуэте, который Мурауски и Хьюз (2009) назвали «логической комбинацией для успешных систематических изменений» (стр. 267). Таким образом, эта книга обнаруживает воздействие, преимущества и барьеры включения RTI в соучастники классных комнат на уровне средней школы с точки зрения учителей в этой области. Книга подчеркивает руководящую роль в успешной реализации и способах сделать RTI и совместное обучение более эффективным. Значительным является то, что книга закончилась некоторыми последствиями для практики для обеспечения того, чтобы преподаватели имели возможность улучшить качество образования за счет реализации # RY RTI и совместного обучения.

• Автор: Доктор Хавазен Ахмад Аласири
• Издатель: Lap Lambert Academic Publishing
• Год публикации: 2019
• обложка: Soft
• Количество страниц: 248
• Размеры: 22,9 x 15,2 x 1,4 см
• язык: английский
• isbn: 9786200483959