W pułapce schematów? Wczesne nieadaptacyjne schematy Jeffreya Younga a funk


Код: 15693297801
725 грн
Цена указана с доставкой в Украину
Товар есть в наличии
КАК ЭКОНОМИТЬ НА ДОСТАВКЕ?
Заказывайте большое количество товаров у этого продавца
Информация
  • Время доставки: 7-10 дней
  • Состояние товара: новый
  • Доступное количество: 994

Просматривая «W pułapce schematów? Wczesne nieadaptacyjne schematy Jeffreya Younga a funk», вы можете быть уверены, что данный товар из каталога «Книги научные и научно-популярных» будет доставлен из Польши и проверен на целостность. В цене товара, указанной на сайте, учтена доставка из Польши. Внимание!!! Товары для Евросоюза, согласно законодательству стран Евросоюза, могут отличаться упаковкой или наполнением.

Электронная книга – цифровая версия продукта

Заголовок: В ловушке шаблонов? Ранние дезадаптивные схемы Джеффри Янга и психосоциальное функционирование взрослых

Автор: Дорота Мончик

Формат файла: pdf

Издательство: Scholar

Количество страниц: 372

Издания: 1

Год выпуски: 2019

ISBN: 978-83-7383-994-6

язык: польский< /п>

Описание:

Схема-терапия становится все более популярным подходом к лечению расстройств, считающихся трудными, таких как пограничная личность. Ранние дезадаптивные паттерны, то есть устойчивые и устойчивые паттерны эмоционального переживания и поведения, связанного с этим опытом, повторяющиеся в различных жизненных ситуациях, имеют важное значение не только в случае нарушений, но и влияют на качество жизни здоровых людей. Результаты исследования, представленные в книге, показывают, что закономерности, особенно связанные с расстройствами связей и отсутствием эмоциональной безопасности, связаны с такими человеческими трудностями, как ухудшение качества отношений и большее чувство разочарования в романтических отношениях, склонность избегать близости, большая интенсивность отрицательных эмоций и концентрация на негативных сторонах событий, снижение самооценки и даже появление тревоги и депрессии.

Это очень ценное исследование с научной точки зрения, хорошо систематизирующее знания о роли дезадаптивных когнитивных паттернов в социальном функционировании взрослых. Это первая работа в польской психологической литературе, столь хорошо документированная эмпирически.

Из рецензии проф. доктор философии Тереза ​​Ростовская

Можно сказать, что это оригинальная и очень ценная работа. Нет подобных исследований, которые бы касались закономерностей, сложившихся в семьях, где не было насилия, а была лишь определенная несовместимость между потребностями детей и их отражением родителями. Это абсолютно инновационная работа, а полученные результаты имеют важное познавательное значение для клинической психологии и психотерапии.

Из рецензии доктора Хаб. Малгожата А. Басинская

Дорота Мончик – кандидат гуманитарных наук в области психологии, сотрудник Люблинского католического университета имени Иоанна Павла II, кафедра клинической психологии.

Психотерапевт, сертифицированный Польское общество когнитивно-поведенческой психотерапии, она также обучалась схема-терапии. В настоящее время занимается вопросами психических трудностей и расстройств, пытаясь эффективно сочетать теорию с клинической практикой. В своей научной работе он уделяет внимание поиску механизмов, способных объяснить причины нарушений и трудностей в повседневном функционировании. Важнейшие публикации: Между удовольствием и зависимостью. Психология незапланированных покупок (Wydawnictwo Naukowe Grado, Торунь, 2008), польская адаптация анкеты Young Schema 3, краткая форма (YSQ-S3-PL), Psychiatria Polska 2017 (совместно с Й. Этингеном, Й. Ходкевичем и Э. Грушчинской), Симптомы расстройств психического здоровья и ранних дезадаптивных схем – оценка взаимоотношений, Психотерапия 2017, 180 (1), Рола родительские установки в формировании ранних дезадаптивных схем. Исследование неклинической популяции, Польский психологический форум, 2018, 23 (1).

%3Cp%3E%3Cb%3ESpis+tre%C5%9Bci%3A+%3C%2Fb%3E%3C%2Fp%3E%3Cp%3ESpis+tre%C5%9Bci% 3C%2Fp%3E%3Cp%3EWst%C4%99p+11%3C%2Fp%3E%3Cp%3ECapter%C5%82+1%3C%2Fp%3E%3Cp%3E Концепция+ранней+неадаптивной+схемы+17%3C%2Fp%3E%3Cp%3E1.1.+Теоретические+основы+формирования+концепции+17%3C%2Fp%3E%3Cp%3E1 .1.1 .+Конец eption+cognitive+17%3C%2Fp%3E%3Cp%3E1.1.2.+Другое+концепции+b%C4%99d%C4%85ce+%C5%BAr%C3%B3d%C5%82em+вдохновение+26%3C %2Fp%3E%3Cp%3E1.2.+Ранний+неадаптивный+s диаграммы%3C%2Fp%3E%3Cp%3Ew+concept+29%3C%2Fp%3E%3Cp%3E1.2.1.+Основы+формирование+схема%C3%B3w+31%3C%2Fp %3E%3Cp%3E1 .2.2.+Иерархический+строка который+схема%C3%B3w+%E2%80%93+эволюция+подход+46%3C%2Fp%3E%3Cp%3E1.3.+Значение+схема%C3%B3w+для+функционирования+человека +52%3C %2Fp%3E%3Cp%3E1.3.1.+S способы+ведения+со+схемами+52%3C%2Fp%3E%3Cp%3E1.3.2.+Режимы+схемы%C3%B3w+56%3C%2Fp%3E%3Cp%3E1.4.+Ранний+ неадаптивный +схемы+в+исследованиях+эмпирических ical+63%3C%2Fp%3E%3Cp%3E1.4.1.+Верификация+концепции+схемы%C3%B3w+в+существующих%3C%2Fp%3E%3Cp%3Estudies+64%3C%2Fp%3E %3Cp %3E1.4.2.+Ранний+неадаптированный ция+схемы+в+польском+исследования+73%3C%2Fp%3E%3Cp%3E1.4.3.+Результаты+ранее+исследования%C5%84+in%C5%82of+76%3C%2Fp %3E%3Cp %3E1.4.4.+Сводка+85 %3C%2Fp%3E%3Cp%3ECapter%C5%82+2%3C%2Fp%3E%3Cp%3EОсновы+методологические+исследования%C5%84+in%C5%82clear+88%3C%2Fp%3E%3Cp %3E2.1.+Цель+исследования%C5%84+и+исследования+вопросы+ 88%3C%2Fp%3E%3Cp%3E2.2.+Процедура+тесты%C5%84+93%3C%2Fp%3E%3Cp%3E2.3.+Измерения+методы+95%3C%2Fp% 3E% 3Cp%3E2.3.1.+Анкета+для+исследований+ранних h+неадаптивный%3C%2Fp%3E%3Cp%3Eschema%C3%B3w+YSQ-S3+Джеффри+Янг+95%3C%2Fp%3E%3Cp%3E2.3.2.+%C5%B9r%C3%B3d% C5%82a+диаграмма%C3%B3w%3A+измерение+темперамент здесь+и+отношение+родительские+101%3C%2Fp%3E%3Cp%3E2.3.3.+Измерение+как+функционирование+в+близких+отношениях +108%3C%2Fp%3E%3Cp%3E2.3.4. +Измерение+личностных+характеристик%C5%9Тело%3А+самооценка+и+настроение%C3%B3j+112%3C%2Fp%3E%3Cp%3E2.3.5.+Измерение+расстройств%C5%84+ здоровье+118% 3C%2Fp%3E%3Cp%3E2.4.+Характеристики ка+исследования+группа+123%3C%2Fp%3E%3Cp%3E2.4.1.+Демографические+характеристики+123%3C%2Fp%3E%3Cp%3E2.4.2.+Выбранные+демографические+характеристики+а+ ранний%3C%2Fp% 3E%3Cp%3Eнеадаптивные+схемы+126%3C%2Fp%3E%3Cp%3ECapter%C5%82+3%3C%2Fp%3E %3Cp%3E%C5%B9r%C3%B3d%C5%82a+схема%C3%B3w+132%3C%2Fp%3E%3Cp%3E3.1.+Стойки+r воспитание+133%3C%2Fp%3E%3Cp%3E3.1.1.+Типология+родительских+отношений+134%3C%2Fp%3E%3Cp%3E3.1.2.+Отношения+родительских%C3%B3w+a+ как% C5%9B%C4%87+функционирование+дел Немецкий+137%3C%2Fp%3E%3Cp%3E3.2.+Темперамент+141%3C%2Fp%3E%3Cp%3E3.2.1.+Концепция a+темперамент+142%3C%2Fp%3E%3Cp%3E3.2.2.+Регуляторный+темперамент+теория+144% 3C%2Fp%3E%3Cp%3E3.2.3.+Темперамент+a+психопатология+147%3C%2Fp%3E%3Cp%3E3.3.+Родительские+отношения+и+темперамент+a+психопатология+%E2%80% 93%3C%2Fp%3E%3Cp% 3Ecurrent+исследования+149%3C%2Fp%3E%3Cp%3E3.4.+Гипотезы+исследования%C5%84+in%C5%82очистить+152%3C%2Fp%3E%3Cp%3E3.5.+Результаты+ и +интерпретация+исследует%C5%84+в%C5%82очистить+ 155%3C%2Fp%3E%3Cp%3E3.5.1.+Коэффициент%C3%B3%C5%82dzy+sch emat+a+attitudes%3C%2Fp%3E%3Cp%3Воспитание+и+темперамент+155%3C%2Fp%3 E%3Cp%3E3.5.2.+Факторы+объяснения%C5%9Bniaj%C4%85ce+схемы+164%3C%2Fp%3E%3Cp%3E3. 6.+Обсуждение+Результат%C3%B3w+172%3C%2Fp%3E%3Cp%3ECapter%C5%82+4%3C%2Fp%3E%3Cp%3ES диаграммы+a+функционирования+в+близких+отношениях+177%3C%2Fp%3E%3Cp%3E4.1.+Создание+wi%C4%99zi+и+его+важность+178%3C%2Fp%3E%3Cp %3E4.2.+Корректировка%C4%85advantage+в+советнике os%C5%82o%C5%9Bci+183%3C%2Fp%3E%3Cp%3E4.3.+Утверждение%C4%85дополнение+i+as%C5%9B%C4%8 7+zwi%C4%85zk%C3%B3w+w+contek%C5%9Bcie+schema%C3%B3w+187%3C%2Fp%3E%3Cp%3E4.4. +Гипотезы+исследует%C5%84+в%C5%82очистить+192%3C%2Fp%3E%3Cp%3E4.5.+Результаты+и+интерпретировать ation+research%C5%84+in%C5%82sure+194%3C%2Fp%3E%3Cp%3E4.5.1.+Relations+schema%C3%B3w +i+стиль%C3%B3w+атрибут%C4%85+195%3C%2Fp%3E%3Cp%3E4.5.2.+Схемы+a+как o%C5%9B%C4%87+zwi%C4%85zku+204%3C%2Fp%3E%3Cp%3E4.5.3.+Оценка+друг друга+зависимые%C5 %BCno%C5%9Bci+схема%C3%B3in%2C+ссылки%C4%85%3C%2Fp%3E%3Cp%3Ei+as%C5%9B ci+zwi%C4%85zku+210%3C%2Fp%3E%3Cp%3E4.6.+Обсуждение+результат%C3%B3w+212%3C%2Fp%3E%3 Cp%3ECapter%C5%82+5%3C%2Fp%3E%3Cp%3Ранний+неадаптивный+схемы+в+контексте%C5%9Bcie+самооценка+и+эмоции+217%3C%2Fp%3E%3Cp% 3E5 1.+Самооценка+218%3C%2Fp%3E%3. Cp%3E5.2.+Значение+эмоции+221%3C%2Fp%3E%3Cp%3E5.2.1.+Биологическая+природа+эмоции i+222%3C%2Fp%3E%3Cp%3E5.2.2.+Когнитивные+процессы+и+эмоции+223%3C%2Fp%3E%3Cp%3E5.3 .+Процессы+регуляции+эмоций+и+настроения+227%3C%2Fp%3E%3Cp%3E5.4.+Гипотезы+исследования%C5%84+in%C5%82of+230%3C%2Fp %3E%3Cp %3E5.5.+Результаты+и+интерпретация+исследования%C5%84+ in%C5%82of+234%3C%2Fp%3E%3Cp%3E5.5.1.+Schemas+a+интенсивность+положительного+отношения+и+самооценки+234%3C%2Fp%3E%3Cp%3E5 .5.2.+ Эмоции%2C+nastr%C3%B3j+i+его+правило ция+242%3C%2Fp%3E%3Cp%3E5.5.3.+Оценка+взаимно+зависимых%C5%BCno%C5%9Bci+без%C4%99между+схемами%3C%2Fp%3E%3Cp%3Ea +отношение +позитивные+и+эмоции+257%3C%2F p%3E%3Cp%3E5.6.+Обсуждение+Результат%C3%B3w+259%3C%2Fp%3E%3Cp%3ECapter%C5%82+6%3C%2 Fp%3E%3Cp%3ERola+схема%C3%B3w+w+объясняет%C5%9Банни+расстройство%C5%84+263%3C%2Fp%3E%

----

Важная информация о продукте:

ЭЛЕКТРОННАЯ КНИГА — ЦИФРОВОЙ ПРОДУКТ

Вы можете скачать файл в своей учетной записи Allegro на вкладке «Моя полка».

Для совершения покупки у вас должна быть учетная запись на Allegro. Электронная книга.

Читать электронную книгу можно на: читалке (Kindle, PocketBook, Onyx, Kobo и другие), смартфоне, планшет или компьютер. Информация о формате электронной книги включена в описание аукциона.

Электронная книга будет защищена водяным знаком и не имеет DRM.