Wielka Przygoda. Matematyka. Podręcznik. Klasa 2. Część 1
- Время доставки: 7-10 дней
- Состояние товара: новый
- Доступное количество: 1
Просматривая «Wielka Przygoda. Matematyka. Podręcznik. Klasa 2. Część 1» данный товар из каталога «Математик», вы можете получить дополнительную скидку 4%, если произведете 100% предоплату. Размер скидки вы можете увидеть сразу при оформлении заказа на сайте. Внимание!!! Скидка распространяется только при заказе через сайт.
Большое приключение. Математика. Учебник. Занятие 2. Часть 1 (книга)
- Автор: Крыстина Савицкая, Ева Свобода
- Издательство: Nowa Era
- Издательская серия: Большое приключение
- Год издания: 2021
- Обложка: мягкая обложка
- Количество страниц: 96
- Формат: 20,5 x 27,5 см
- Номер ISBN: 9788326740145
- Штрих-код (EAN): 9788326740145
Книга «Большое приключение. Математика» . Учебник. 2 класс. Часть 1» - описание
Номер приема: 1088/3/2021
Новинка! Издание 2021-2023 гг.
Учебник математики из серии «Большое приключение», 2 класс, часть 1 организует неформальные знания ребенка, учит аргументации, формирует независимое мышление и рассуждения, развивает навыки счета, улучшает стратегические навыки учащихся и тренирует расчет памяти.
• Организует неформальные знания ребенка и формирует понимание математических понятий благодаря задачам, в которых ученик ищет решения, используя свою интуицию и приобретенные навыки.
• Знакомит с математическими понятиями и вопросы применительно к реальным ситуациям и использованию практических навыков.
• Позволяет использовать различные способы счета – сложение, вычитание и умножение.
• Представлены различные способы решения словесных задач, что помогает развивать творческие способности и самостоятельное мышление.
• Развивает умение слушать и читать математические тексты и стимулирует критическое мышление: поиск и анализ данных, формирование выводов и предложение решений (страницы с математическими рассказами).
• Подготавливает ученика к реализации многих геометрических задач.
• Учит аргументировать, формирует и развивает творческое мышление, благодаря нестандартным заданиям (задачам с лампочкой) ученик может предложить свое или свой способ интерпретации данных.
• Побуждает к совместному обсуждению предложенных решений, инструкции мотивируют учащегося проверить, как другие дети справились с заданным заданием, учат обосновывать свою позицию и делиться знаниями с другими .