Я СЛУШАЮ И УЧУСЬ ГОВОРИТЬ СЛОГИ И СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ КПЛ.
- Время доставки: 7-10 дней
- Состояние товара: новый
- Доступное количество: 730
Просматривая «Я СЛУШАЮ И УЧУСЬ ГОВОРИТЬ СЛОГИ И СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ КПЛ.», вы можете быть уверены, что данный товар из каталога «Детский сад» будет доставлен из Польши и проверен на целостность. В цене товара, указанной на сайте, учтена доставка из Польши. Внимание!!! Товары для Евросоюза, согласно законодательству стран Евросоюза, могут отличаться упаковкой или наполнением.
СЛУШАЮ И УЧУСЬ ГОВОРИТЬ СЛОГИ И СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
- Слоги и существительные - части 1,2,3,4
- Книга: мягкая обложка + CD
- Автор: Эльжбета Вянецка
- Читатель: Эльжбета Вянецка
- Слоги и существительные - часть 1 B-H
- Книга: мягкая обложка Внутри: 24 страницы с 44 иллюстрациями + CD
- Автор: Эльжбета Вянецка
- Лектор: Эльжбета Вянецка
- ISBN: 978-83-61022-00-8
Лингвистические упражнения на аудирование предназначены для детей с аутизмом, афазией, алалией, заиканием и незаконченными развитие речи.Подготовленная в профессиональной студии запись была обработана в электронном виде так, чтобы длительность согласных была равна длине гласных.Диски сопровождались иллюстрированными книгами. Это позволит одновременно тренировать внимание, концентрацию, анализ и зрительный синтез, а также раннее одновременное и последовательное обучение чтению.Оптимальный способ стимуляции – прослушивание записи по 2х10 минут каждый день в индивидуальных наушниках.
- Слоги и существительные - часть 2 J-M
- Книга: мягкая обложка
- Внутри: 24 страницы с 44 иллюстрациями + CD
- Автор: Эльжбета Вянецка
- Читатель: Эльжбета Вянецка
- ISBN: 978-83-61022-01-5
Лингвистические упражнения на аудирование предназначены для детей с аутизмом. , афазия, алалия, заикание и неполное речевое развитие.Запись, подготовленная в профессиональной студии, была обработана в электронном виде так, чтобы длительность согласных была равна длине гласных.Диски сопровождались иллюстрированными книгами. Это позволит одновременно тренировать внимание, концентрацию, анализ и зрительный синтез, а также раннее одновременное и последовательное обучение чтению.Оптимальный способ стимуляции – прослушивание записи по 2х10 минут каждый день в индивидуальных наушниках.
- Слоги и существительные - часть 3 N-T
- Книга: мягкая обложка
- Внутри: 24 страницы с 44 иллюстрациями + CD
- Автор: Эльжбета Вянецка
- Читатель: Эльжбета Вянецка
- ISBN: 978-83-61022-02-2
Лингвистические упражнения на аудирование предназначены для детей с аутизмом. , афазия, алалия, заикание и неполное речевое развитие.Запись, подготовленная в профессиональной студии, была обработана в электронном виде так, чтобы длительность согласных была равна длине гласных.Диски сопровождались иллюстрированными книгами. Это позволит одновременно тренировать внимание, концентрацию, анализ и зрительный синтез, а также раннее одновременное и последовательное обучение чтению.Оптимальный способ стимуляции – прослушивание записи по 2х10 минут каждый день в индивидуальных наушниках.
- Слоги и существительные - часть 4 W-Ż
- Книга: мягкая обложка
- Внутри: 24 страницы с 44 иллюстрациями + CD
- Автор: Эльжбета Вянецка
- Лектор: Эльжбета Вянецка
- ISBN: 978-83-61022-03-9
Лингвистические упражнения на аудирование предназначены для дети с аутизмом, афазией, алалией, заиканием и незавершенным речевым развитием.Подготовленная в профессиональной студии запись подвергалась электронной обработке так, чтобы длительность согласных была равна длине гласных.Диски сопровождались иллюстрированными книгами. Это позволит одновременно тренировать внимание, концентрацию, анализ и зрительный синтез, а также раннее одновременное и последовательное обучение чтению.Оптимальный способ стимуляции – прослушивание записи каждый день по 2х10 минут в индивидуальных наушниках.