Zwölf Grundformen des Lehrens

Hans Aebli verbindet Psychologische Erkenntnisse aus der neueren Zeit mit der Erkenntnis seiner Vorbilder: Жан Пиаже, Джон Дьюи, Иоганн Генрих Песталоцци; Psychologen und Pädagogen, deren Einsichten allgemein neu diskutiert werden. Das Buch beweist unmittelbar den Wert einer fundierten didaktischen Theorie und es zeigt, wie sich in der Praxis des Unterrichtens einsetzen Läßt. `Schon im Studium bezieht man sich im Bereich Pädagogik immer wieder auf Hans Aebli und seine Didaktikbücher. Sehr genau werden Theorien und Definitionen vorgestellt, die mit anschaulichen Beispielen verdeutlicht werden. Jedes Kapitel ist in einen Psychologischen und Einen Didaktischen Teil gegliedert, sodass man immer einen eher теоретическое и einen eher praktischen Abschnitt Hat. Так странно в ersterem erklärt, welche psychischen Vorgänge в Schülern ablaufen, während diese Kenntnis Voraussetzung für den zweiten Teil ist, wo vorgestellt wird, wie man im Unterricht ein bestimmtes Ziel erreicht. Sehr umfassend werden alle Prozesse des Lernens vorgestellt und so Anregungen für viele Umsetzungen im Unterricht geboten». Яна Гро (lehrerbibliothek.de) «Schon im Studium bezieht man sich im Bereich Pädagogik immer wieder auf Hans Aebli und seine Didaktikbücher. Sehr genau werden Theorien und Definitionen vorgestellt, die mit anschaulichen Beispielen verdeutlicht werden. Jedes Kapitel ist in einen Psychologischen und Einen Didaktischen Teil gegliedert, sodass man immer einen eher теоретическое и einen eher praktischen Abschnitt Hat. Так странно в ersterem erklärt, welche psychischen Vorgänge в Schülern ablaufen, während diese Kenntnis Voraussetzung für den zweiten Teil ist, wo vorgestellt wird, wie man im Unterricht ein bestimmtes Ziel erreicht. Sehr umfassend werden alle Prozesse des Lernens vorgestellt und so Anregungen für viele Umsetzungen im Unterricht geboten.` Яна Гро (lehrerbibliothek.de)