Archiwistyka cyfrowa i nauki pomocnicze historii w edukacji archiwalnej | E
- Час доставки: 7-10 днів
- Стан товару: новий
- Доступна кількість: 1
Заказывая «Archiwistyka cyfrowa i nauki pomocnicze historii w edukacji archiwalnej | E» данное изделие из «История, археология» вы можете быть уверены, что после оформления заказа, доставки в Украину, вы получите именно то, что заказывали, в оговоренные сроки и европейского качества.
Електронна книга – цифрова версія продукту
Назва: Цифрове архівування та допоміжні історичні науки в архівній освіті
Формат файлу: pdf, epub, mobi
Видавництво: Видавництво Варшавського університету
Кількість сторінок: 158
Видання: 1
Рік видання: 2016
ISBN: 978-83-235-2133-4
мова: польська
Опис:
Видання є збіркою досліджень, присвячених . розвиток компетенцій архівістів у контексті потреб і соціальних функцій архівів, нові тенденції в освіті та їх застосування в архівному навчанні, навчання «цифрових архівістів», а також роль і програми допоміжних історичних наук у освіті архівістів.
Поява нового середовища та нових технологій, що дозволяють записувати та збирати інформацію в цифровій формі, дозволяє нам поставити запитання: чи можливо виділити нову тенденцію рефлексії, яка називається цифровим архівуванням?
Це пов’язано з додатковими проблемами:
• Чи вимагає нове середовище перегляду існуючих архівних теорій, напр. основні поняття, такі як набір, чи вони мають залишатися незмінними?
• Чи потребують такі записи розробки нової мережі? концепції?
• В епоху необмеженого розмноження записів, чи можна їх пов’язати з місцем створення та застосувати принцип безперервності архіву?
• Як нові носії та технології впливають на межі набору та його структуру?
• Які методи можна використовувати для перевірки автентичності та надійності запису, що впливає на його цілісність?
• Чи все ще необхідно оцінити та вибрати документацію?
• Через який час її потрібно задокументувати? поведінки?
• Як мають бути організовані системи управління документами?
• Чи можливе використання міжнародних стандартів у цій галузі, наприклад Moreq?
Є також ключові питання в галузі дидактики:
• Чи слід освіту в цій галузі відокремлювати чи, навпаки, поєднувати з класичним архівознавством?
• Яку форму мають мати програми, зміст, методи, які засоби навчання мають бути і яку роль вони мають відігравати в освітньому процесі?
Кількість запитань, ймовірно, зросте з новим досвідом, технологічним розвитком і новими соціальними функціями. Вони відкриють нові напрямки дослідження.
Міркування, що містяться в цій колекції досліджень, намагаються відповісти на багато з вищезгаданих питань. Проте вони не знаменують завершення рефлексій у цій галузі знань, навпаки – новий досвід вимагатиме побудови нових теоретичних моделей і пошуку все більш ефективних систем управління документацією та інформацією.
******
Цифрове архівування та допоміжні історичні науки в архівній освіті. Проблеми викладання архівної справи
Збірка досліджень, присвячених, серед іншого, розвитку компетенцій архівістів у контексті потреб і соціальних функцій архівів, нових тенденцій в освіті та їх застосування до викладання архівної справи та навчання «цифрових архівістів». У виданні також йдеться про програми допоміжних історичних наук та їх роль у навчанні архівістів.
Зміст:
Аліція Кулецька
Розвиток компетенцій архівістів у контексті потреб і соціальних функцій архівів 7
Цифрове архівування
Анна Собчак
Нові тренди в освіті та можливість їх застосування у викладанні архівознавства 19
Dorota Drzewiecka
Про необхідність навчання «цифрових архівістів» 27
Marek Konstankiewicz
Компетенції у сфері правових аспектів захисту інтелектуальної власності та особистих прав у майстерні цифрового архівіста 34
Göran Samuelsson
Teaching digital архівознавство в Університеті Середньої Швеції 41
Magdalena Biniaś-Szkopek
Перша польська онлайн-програма для вивчення латинської палеографії. IND - In nomine Domini... (декілька роздумів) 47
Alicja Kulecka
Цифровий навчальний архів: ZoSIA при Історичному інституті Варшавського університету 50
Допоміжні науки історії
Томаш Матушак
Роль і значення підручників для допоміжних наук у історія в процесі навчання архівістів 101
Magdalena Biniaś-Szkopek
Дипломатика як NPH в архівному викладанні - вчора і сьогодні 118
Marcin Hlebionek
Допоміжні науки історії в навчальній програмі архівознавства та управління документами в Університеті Миколая Коперника в Торуні 125
Magdalena Heruday-Kiełczewska
Використання історичної географії та історії картографії у викладанні архівної справи 135
Alicja Kulecka
Теорія оцінки документації та допоміжні науки історії 19-20 століть 141
Резюме 150
----
Важлива інформація про продукт:
ЕЛЕКТРОННА КНИГА - ПРОДУКТ У ЦИФРОВІЙ ВЕРСІЇ
Ви можете завантажити файл у своєму обліковому записі Allegro на вкладці «Моя полиця».
Щоб зробити покупку, ви повинні мати обліковий запис на Allegro Електронна книга.
Ви можете читати електронну книгуна: рідері (Kindle, PocketBook, Onyx, Kobo та інші), смартфоні, планшеті чи комп’ютері. Інформація про формат електронної книги включена в опис аукціону.
Електронна книга буде захищена водяним знаком і не матиме DRM
