Атематичні аналогії, Анна Наллур, Анна Непомуцено
- Час доставки: 7-10 днів
- Стан товару: новий
- Доступна кількість: 4
Просматривая «Атематические аналогии, Анна Наллур, Анна Непомуцено», вы можете быть уверены, что данный товар из каталога «Педагогика, ресоциализация» будет доставлен из Польши и проверен на целостность. В цене товара, указанной на сайте, учтена доставка из Польши. Внимание!!! Товары для Евросоюза, согласно законодательству стран Евросоюза, могут отличаться упаковкой или наполнением.
Атематичні аналогії
Анна Наллур, Анна Непомукено
Думка через аналогію дозволяє знайти відповідні властивості для різних функцій, речей, ситуацій, процесів тощо. Це дозволяє вирішити проблеми, передаючи знання з однієї ситуації в іншу. Обґрунтування за аналогією полягає в тому, щоб побачити правило та використовувати його для вирішення інших завдань у нових ситуаціях. Розмірка вправи за аналогією - важливий етап навчання та інтелектуальний розвиток. Відсутність цієї майстерності перешкоджає вивченню нових навичок, включаючи мовні навички. Завдання, що містяться в картках вправ, можуть використовуватися для щоденної роботи в мовленнєвих та терапевтичних офісах, а також у дитячих садках та школах. Вони розвивають дітей у таких навичках, як: - виявлення та використання правил, - вербалізуючи правила, - пошук стосунків та відмінностей, - аналіз. Вправи були розділені відповідно до використаних правил та ступеня їх труднощів. Для кожної аналогії було підготовлено кілька вправ, щоб дитина могла засвоїти дане правило та перенести його в інші завдання, і, як наслідок, знайти наступні закономірності. Навіть якщо дитина не зможе вирішити першу проблему, наступні кілька карт, що використовують одне і те ж правило, дозволять їй опанувати та відчувати позитивні емоції, виконуючи вправу самостійно. Картки були підготовлені таким чином, щоб дитина могла додати рухоме зображення у відповідне вікно. Для кожної аналогії дитина призначена для вибору одного з п’яти представлених рішень, серед яких є лише одне правильне. На першій аналогії терапевта він запитує дитину, що показує порожнє вікно: що тут підходить? Всі аналогії засновані на принципі: якщо A, то B, наприклад, якщо червоний ведмідь перетвориться на жовтий плюшевий ведмедик, то червоний автомобіль перетвориться на жовтий автомобіль. У наведеному вище прикладі дитина призначена для реалізації правила. Розмовляючи з дітьми, слід заохочувати вербалізувати правила. Люди з мовою спілкування після виконання завдання повинні почути принцип, про який говорять дорослий. Вміст набору - 67 кольорових картонних картонних карток подвійна фольга - інструкції з відповідями - картонна упаковка
[Код пропозиції, 188229.5907763600452,2024-11-07 04:18:17]